十佳岗位能手先进事迹材料范文（精选3篇）

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十佳岗位能手先进事迹材料范文（精选 3 篇）

十佳岗位能手先进事迹材料范文篇 1

张老师，女，1973 年 3 月出生，1992 年 8 月参加工作，中小

学一级教师，现任教于信都区特教学校，曾先后被评为县级优秀

教师、市优秀辅导员、县政府嘉奖等荣誉。从教二十多年来，我

以饱满的`热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各

项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长

及社会的广泛认可，多年年终考核被评为“优秀”等次。

一、热爱教育，关爱学生

作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学教师职业道德规

范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言

行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自

觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、

责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉

献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教

二十几年来，长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛

勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴

成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。为

此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，

树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困

生和纪律差生。面对这些特殊儿童，常常给予他们更多的关爱，

把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，

和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师

表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每

一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收

获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊

敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

二、更新理念，投身教改

作为一名一线教师，我能够认真学习教育教学理论和新课程

标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己

的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业

业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。我在学到教

改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各类学生

的课堂教学方法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了

学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐

意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方

法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，耐

心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的

问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民

主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为我既是

值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了

爱和喜欢，同学们都喜欢上我的课，我也因此受到了学生及学生

家长的好评。在工作中我始终按榜样教师来要求自己，认真钻研

教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教

学实践。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层

次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合

作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提

醒优秀生寻找不足，激励学困生不畏困难、迎头赶上。

因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向

课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了学

校的教育教学任务。

三、带头教研，搞好引领

作为学校教研组成员，我自觉加强专业知识和理论知识的学

习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业

能力。自己能够长期利用课余时间，从事教学方面的课题研究，

坚持写教学心得体会，这样更方便用先进的教学理念，科学的教

学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而

繁杂的工作，但在实际运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实

环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有

声有色。同时，我切实履行了自己的职责，侧坐指导年轻教师学

习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，

弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的

工作起色较大，进步较快，效果显著。

工作中，我还认真组织教研组教研活动的开展，每次活动主

题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真

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十佳岗位能手先进事迹材料范文（精选3篇）十佳岗位能手先进事迹材料范文篇1张老师，女，1973年3月出生，1992年8月参加工作，中小学一级教师，现任教于信都区特教学校，曾先后被评为县级优秀教师、市优秀辅导员、县政府嘉奖等荣誉。从教二十多年来，我以饱满的`热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，多年年终考核被评为“优秀”等次。一、热爱教育，关爱学生作为一名教育工作者，我始终遵守《中小学教师职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻...

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