师德先进个人事迹材料 集锦（通用34篇）
VIP免费
师德先进个人事迹材料 集锦（通用 34 篇）
师德先进个人事迹材料 集锦 篇 1
光阴荏苒，岁月如梭。还记得 1997 年，带着青春的无限激
情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名
光荣的人民教师，转眼间已经 13 个年头了。十三年，有着太多的
酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动
魄，“爱”是其全部的内涵。十三年，我一直牢记一切
从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高，着力于学生心理
的整体优化；以心动心，以心育心，以心聚心。“一切为了学
生，为了学生的一切，为了一切的学生”爱我所爱，无怨无悔；
不怕困难，勇于攀登，在过程中丰富自己，体现价值，让青春和
生命在岗位上发热发光。
一、爱洒童心，以心动心
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进
学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋
友，达到心与心的交融。
一上班，我就接任一年级新生的语文课兼班主任工作，全班
53 张可爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中，望着一张张稚嫩的脸
庞，一双双求知的眼眸，我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗
一样，精心照料他们，这时我才明白教师是园丁的真正内涵。我
与其说是老师，不如说更像一位大姐姐。我与他们年龄相差不过
1
十几岁，一样是爱笑爱玩，我有时像老师引领着他们遨游在知识
的海洋里；有时像妈妈爱护着自己的幼儿；有时像知心姐姐排解
他们心中的困惑。记得班上有一个叫张箐的小女孩，引起了我的
注意，她整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆，就是像个刺
猬似的有一点小事逮着谁就刺，同学们都不喜欢她，她成绩也不
好。我找她谈话，她戒备地看着我，用沉默作答；我检查她日
记，希望有所发现，但她写的全是流水账。后来得知，在她上幼
儿园时妈妈因病去世，丢下了她，爸爸工作又忙，根本就没有时
间照顾她，从此她就变了。于是，我就格外关照她，课间我带着
同学们和她玩耍，让同学们对她宽容些；学校的爱心捐款我帮她
争取，寒冷的冬天给她买一副小手套，给她的日记写上温馨的评
语……渐渐的她的脸上有笑容了，她的朋友多了，成绩也提高
了，终于有一天，她交给我一篇日记：“……我虽然没有妈妈！
但我多想有个妈妈呀！老师，就让你来做我的妈妈好吗？你放
心，我一定听你的话做个自立自强的孩子……”那一刻，我的心
一下刺啦啦的疼起来，泪水模糊了眼睛，但我也明白，张箐已经
彻底摆脱了过去的阴影。现在，她已考入大学，每到节日时总会
收到她一份温馨的祝福。
二、满腔热忱，以心育心
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵
和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给
所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件
事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我每天用
2
爱编织着珠链，用爱心搭起桥梁。但做什么事都不是一帆风顺
的，做老师最难的就是如何引导和转化后进生，后进生转化工作
是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希望，越是
后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他
们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相
待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担
忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后
进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。例
如，我 20xx 年9月调入罗小，接手一个五年级的语文教学和班主
任工作，由于刚进入一个新环境，又是中途接班，困难重重。班
上有几个男生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，
还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论
老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁
都拿他们没办法。我得知后并没有首先用纪律和制度处罚他们，
而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪
光点，找到一点就大力表扬。后来他们对我产生了信任，成了无
话不说的好朋友，以前的缺点也随之给改掉了，这样一来几位调
皮同学的进步，带动了整个班级进步了。
三、严于律己，以心聚心
打开身边的百宝箱，一封封信笺展现眼前。“谢谢您，老
师，您常用朋友的身份鼓励我，宽容我的过失，有您的陪伴，我
有信心将路走好。”“老师，我哥的病情又加重了，医生建议转
3
摘要：
展开>>
收起<<
师德先进个人事迹材料集锦（通用34篇）师德先进个人事迹材料集锦篇1光阴荏苒，岁月如梭。还记得1997年，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名光荣的人民教师，转眼间已经13个年头了。十三年，有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。十三年，我一直牢记一切从“心”开始——着眼于教育质量的不断提高，着力于学生心理的整体优化；以心动心，以心育心，以心聚心。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”爱我所爱，无怨无悔；不怕困难，勇于攀登，在过程中丰富自己，体现价值，让青春和生命在岗位上发热发光。一、爱洒童心，以心动...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：实用范文
价格：6贝壳
属性：114 页
大小：122.59KB
格式：DOCX
时间：2024-10-12
