全科规培医生年度总结
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全科规培医生年度总结
全科医生一般是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症
的多面手；社区全科医生工作的另一个特点是上门服务，全科医
生常以家访的形式上门处理家庭的病人，根据病人的各自不同的
情况建立各自的家庭病床和各自的医疗档案。下面是小编为您整
理的关于全科规培医生年度总结的相关资料，欢迎阅读！
三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发
展，各种医疗运行指标攀升，特别门诊及急诊就诊人数等，与此
同时也意味着参加规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。
临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临
床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。
(一)培训基地建设与管理情况
⑴ 三年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面
外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外
科、心血管内科、病理科等本专业科室及相关专业科室。转科使
刚参加工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。
同时，其他科室也向我科派了来轮转住院医生，我们也对其进行
了口腔科的知识讲授。
⑵ 每年安排科室内专业知识业务讲座 12 次，其中请副主任医
师以上人员进行讲座 2 人次，重点安排科内各项感管制度、口腔
科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培养，科研能力提高等方
面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到
了解，加强规范化管理。
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⑶ 根据浙江省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行
规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参加年度的考试，
均通过考试。
⑷ 住院医师考勤情况予以登记，开展疑难病例讨论、口腔新
器械新材料操作示范学习班等。同时，开展了匿名评教活动，请
住院医师就轮转计划执行情况、专业知识和技能传授情况、出科
考核等方面对带教老师进行评教。
(二)存在问题及对策
建立、实施质量评估及完善考核制度，包括培训质量及组织
管理水平等方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核
的目的是对临床医师参加培训的情况进行检验，同时也能发现培
训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。取得成绩的同
时我们也发现存在的问题：①住院医师轮转不能达到要求、指导
老师的质量和数量不能满足培训要求。②临床技能考核中普遍认
为尽量利用真实病人或标准化病人，尽量客观合理设计考核方
案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的
内容。
(三)工作计划
带教老师也对住院医师规范化培训深有感触，感到带教工作
是一种责任和荣誉。提出了下阶段工作计划：①严格按照轮转计
划实施，无随意更换，②学员积极性很高，求知欲很强。住院医
师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行
临床操作，如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。
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要顺利熟练这些技能，组织住院医师强化学习和训练是行之有效
的办法。③带教老师要严格带教，对于住院医师除了专业知识要
培养好，在医德医风和临床技能方面均严要求。④分层教学：针
对临床医生的不同轮转要求，采取不同形式和内容的教学。指导
规培医生如何带着书本知识走到治疗椅旁;学习典型病例的典型临
床表现;建立正确的临床思维，督导其逐步进行有难度、风险性高
的有创操作。⑤多样化教学：不拘泥于“你讲我听“，而是灵活
地呈现教学内容。既有传统的教学方式，如讲座、临床病例讨
论、文献汇报等;又有创新的教学方式，月末回顾、患者宣教等。
近二个年度参加规范化培训的住院医师主动性较初始一届要
高，科室内开展的业务讲座和病例讨论已初具成效，住院医师规
范化培训作为医学终生教育承前启后的关键环节，是向专科医师
发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医
疗服务水平，保证医疗安全的有效手段，希望持久的坚持下去。
我们知道实践是检验真理的唯一标准，认识实践需要反反复
复检验，那么写总结就成为我们实践检验的必须步骤，下面是全
科医师规范化培训工作总结，希望对您能有帮助。
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于
培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过
程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际情
况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。
1、首先，严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。作为医院
的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不
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摘要：
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全科规培医生年度总结全科医生一般是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症的多面手；社区全科医生工作的另一个特点是上门服务，全科医生常以家访的形式上门处理家庭的病人，根据病人的各自不同的情况建立各自的家庭病床和各自的医疗档案。下面是小编为您整理的关于全科规培医生年度总结的相关资料，欢迎阅读！三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标攀升，特别门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着参加规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临床能力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一致的。(一)培训基地建设与管理情况⑴三年中住...
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作者：shokzz
分类：工作总结
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时间：2024-10-11
