高三家长会发言稿（精选32篇）
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高三家长会发言稿（精选 32 篇）
高三家 会 言稿 篇长 发 1
尊敬的老师、各位家长，亲爱的同学：
我主要负责艺术团的美术教学工作。首先我先做一下，我姓于，毕业于德州学院美术
学院美术学专业，主修国画，本科学历。下面就由我来介绍一下美术教学的具体情况。
美术教学的目的是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能
力。幼儿能在活动中表现自己的感情，发展幼儿的想象力、创造力、审美能力以及对美的
表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
孩子的美术发展可以分为三个阶段：涂鸦阶段、基本图形阶段和绘画启蒙阶段，学前
班的小朋友一般处于后两个阶段。许多家长总是认为孩子的文化课比较重要，而忽视了对
孩子特长的培养，这种看法是非常片面的。素质教育要求我们把学生培养成全面发展的，
“ ”并具有个人特长的有用人才，实质上就是通过 合格加特长 的标准和策略来培养孩子，因
此，我想通过这个艺术团活动的开展能使孩子们具有一定的绘画素养，让孩子感受美，知
道什么是美，懂得观察周围美的事物。在活动结束时人人能出一张精品内容，能完整的描
绘己感兴趣的内容，同时我会积极辅导学生参加校内外各种美术比赛和绘画展览，拓宽孩
子的眼界，增长见识。
在教学时，我会采用做范画和多媒体教学相结合的教学方法，充分激发孩子的绘画兴
趣，使孩子们学的开心又能有所收获。
最后，我希望家长朋友们支持学校活动，加强与学校的联系。孩子要健康成长，光靠
学校教育肯定是不够的，只有家庭、学校相结合才能使孩子不断进步。孩子如不能按时参
加活动一定要提前与我联系，反映情况，保证孩子的安全。在家的时候也要勤于去发现孩
“子的潜能，多鼓励多表扬，有一句话说的很有道理，在这里我想与一下： 你可以不是天
”才，但你可以成为天才的父母。 同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，
恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们 能坦诚与我
们交流。谢谢大家！
高三家 会 言稿 篇长 发 2
各位家长：
大家好！
——感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事 高考。在此
特殊时期，我们应该怎么做？我们今天把各位家长请来，就是要共同关心、了解和分析他
们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭
三方形成合力，争取在6月的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
今天我们的家长会分为三个部分：
一、学生目前的状况
学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。
1、目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨 6点左右起床到
晚上 11 点就寝，基本上是除了学 是学 。学 都是非常刻苦的。在 种 境下，很习还 习 习 这环
多同学的成绩有了明显的上升。
2、有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的
话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还
没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。
这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困
惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们
会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
3、满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外
向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够
强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习
目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老
师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我
坚信只要他们能够刻苦学习，高考会有很大的提升。
4、有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生
呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷
茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校
老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努
力，而且还要彻底转变思想。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，
引导他们走入正确的道路。
5、另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习
有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他
们的成绩有很多时候是在吃高一、高二的老本。
二、考前冲刺及高考中家长应该做些什么
随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、
记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你
都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提
供良好的生活、学习环境？
下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯
的知识的考试、能力的'考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，
——但不充分，考试的成效还取决于第三因素 心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高
——考的第三因素 心理素质。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
1“、尽量不要给孩子施加压力
高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己
“ ”考不好的后果了。家长 尽量不要给孩子施加压力。 去年几位高考状元的父母首先强调的
“都是这一句话。一位文科状元的父亲说：快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母
” “的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。 一位理科状元的妈妈说： 高考之前家里和平
” “时一样，没有紧张气氛。她觉得家长关心得太多，会让孩子产生 我要考不好，对不起爹
”妈的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
2“ ”、降低过高的期望，让考生心里有底
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算
账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨
“ ” “ ”大的精神 力。考生是 家 面子 去 ，是 足家 光宗耀祖 的虚荣心去 ，压为 长 应试为满长应试
“ ”这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉面子 ，减轻考生压力。
各位家长，我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤。但希望家
长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓
励、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对，失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否
努力，不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习，要想出头，惟有埋头这个道理他们
早以烂记于心。也不要成天逼着学习，善于休息的人才善于工作。
愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。
高三家 会 言稿 篇长 发 3
各位家长：
晚上好！
家长们今天来学校,我想心情多少都有些忐忑，一模成绩出来了，你们对后一段孩子
的学习可能有些茫然，当然更多的是一种期待。这次家长会主要目的是加强学校与家庭的
联系，形成合力，共同来督促高三学生的学习，关注他们的生活问题，为他们营造良好的
学习氛围，使每一位学生在高考中取的好成绩。以下我将从三个方面向各位家长总体汇
报：
一、汇报 2班同学一模和前几次考试的情况。
二、汇报教师高三复习的进度和计划情况。
三、对我们学生和家长提几点建议。
第一方面：汇报 2班同学一模和前几次考试的情况。
1、考试情况介绍
开学后高三第一次综合考试，二班第一名是年级第四，郎xx598 分，年级前前十名 1
人，前 50 名13 人，前 100 名19 人，前 150 名28 人；
第二次综合考试二班第一名是年级第七名，焦xx606 分，年级前10 名1人，前 50 名
13 人，前 100 名20 人，前 150 名27 人；
第三次综合考试二班第一名年级第二，杜xx607 分，年级前十名 2人，前 50 名12
人，前 100 名19 人，前 150 名26 人；
摘要：
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高三家长会发言稿（精选32篇）高三家会言稿篇长发1 尊敬的老师、各位家长，亲爱的同学： 我主要负责艺术团的美术教学工作。首先我先做一下，我姓于，毕业于德州学院美术学院美术学专业，主修国画，本科学历。下面就由我来介绍一下美术教学的具体情况。 美术教学的目的是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的感情，发展幼儿的想象力、创造力、审美能力以及对美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。 孩子的美术发展可以分为三个阶段：涂鸦阶段、基本图形阶段和绘画启蒙阶段，学前班的小朋友一般处于后两个阶段。许多家长总是认为孩子的文化课比较重要，而忽视了...
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作者：Jazy
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-15
