高中英语单元整体教学规划
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高中英语单元整体教学规划
教材：人教版
单元：必修二 Unit5
年级:高一
一、教材内容分析
本单元主题语境属于“人与社会”中的第六个小板块：影
视、音乐等领域的概况及其发展。单元主题是音乐。主要涉及到
欣赏音乐、音乐的纽带作用、策划音乐节、音乐的疗愈功能、音
乐鉴赏与评论、音乐家等。音乐是世界语言，人们也喜欢各种类
型的音乐，好的音乐促使人奋进向上。随着科技的发展，互联网
上产生了一种新的音乐形式。来自世界各地的成员不需要来到同
一个地方，而是在家就能组成虚拟的合唱团，不同种族的人们被
音乐联系在一起，普通人也可以登上舞台演唱。学生通过对本单
元的学习，能够欣赏不同的音乐，体验英语语言表达的美感，从
课堂活动中获得积极的人生态度和价值观启示。
本单元中的多模态语篇（听说读写看）如下所示：
板块
语篇
语篇类型
来源
主要内容
活动主题
Opening page
1
Music is the universal language
名人名言
SB(P49)
音乐是人类通用的语言的深刻含义，了解本单元的学习目标
欣赏民族乐团和西方乐团的表演，体会音乐的特点和其表达
的意义
Listening and speaking
Talk about
Music preferences
访谈对话
SB(P50-51)
记者采访学生喜欢音乐的类型及其原因
谈论对音乐类型的偏好及其原因
Reading and thinking
THEVIRTUAL
CHOIR
说明文
SB(52-53)
介绍虚拟合唱团
一种新的音乐形式
Listening and
Talking
Plan a music festival
2
通知
SB(P55)
通知策划举办音乐节
策划举办慈善音乐节
Reading for writing
Write a speech
演讲
SB(P56)
音乐对 Sarah Williams 的影响
音乐具有疗愈功能
Video Time
World Music
视频
WB(60)
介绍世界音乐，艺术和舞蹈节
音乐无国界
Work Book
Reading and
writing
Cat’s in the Cradle
歌词
WB(80)
了解《摇篮里的猫》所传达的感情
3
摘要：
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高中英语单元整体教学规划教材：人教版单元：必修二Unit5年级:高一一、教材内容分析本单元主题语境属于“人与社会”中的第六个小板块：影视、音乐等领域的概况及其发展。单元主题是音乐。主要涉及到欣赏音乐、音乐的纽带作用、策划音乐节、音乐的疗愈功能、音乐鉴赏与评论、音乐家等。音乐是世界语言，人们也喜欢各种类型的音乐，好的音乐促使人奋进向上。随着科技的发展，互联网上产生了一种新的音乐形式。来自世界各地的成员不需要来到同一个地方，而是在家就能组成虚拟的合唱团，不同种族的人们被音乐联系在一起，普通人也可以登上舞台演唱。学生通过对本单元的学习，能够欣赏不同的音乐，体验英语语言表达的美感，从课堂活动中获得积极...
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作者：shokzz
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