中学生开展书香校园活动总结
VIP专免
中学生开展书香校园活动总结
每一次的校园活动，总能收获许多，不仅仅是学生，老师们
也能进步不少，这次书香校园活动的结束，想必通过总结，也能
看清许多事情。以下是由小编为大家整理的“中学生开展书香校
园活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生开展书香校园活动总结(一)
为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每
位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家
庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：
一、教师读书活动
每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了
读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学
习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充
电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提
倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记
录至少 200 字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。
加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书
笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等
活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本
书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生
朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练
1
笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有
一篇稿件发送到网上进行交流。
二、学生读书活动
1、营造书香环境
(1)拓展图书来源，建立班级图书角
学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图
书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮
学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期
在班级内进行图书交流。
(2)橱窗展示优秀作品
学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、
展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读
书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。
(3)保证阅读时间
实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力
开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到
预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文
老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间
及下午活动课的阅读活动。
2、加强读书交流
(1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写
心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班
级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的
2
书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口
才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管
理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、
读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生
的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一
句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。
(3)学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考
级竞赛;课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动。每个班级开展
了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次
学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并
且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论
坛、读书笔记评比等展示读书成果。
3、继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读
活动
初一熟读背诵比较简单、易理解的诗词 80 首;初二熟读背诵
经典诗词 80 首;初三熟读背诵有一定难度的经典古诗文 80 首。
三、加强保障
学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅
读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大
师生阅读提供良好的平台。
3
摘要：
展开>>
收起<<
中学生开展书香校园活动总结每一次的校园活动，总能收获许多，不仅仅是学生，老师们也能进步不少，这次书香校园活动的结束，想必通过总结，也能看清许多事情。以下是由小编为大家整理的“中学生开展书香校园活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生开展书香校园活动总结(一)为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：一、教师读书活动每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：9 页
大小：43.12KB
格式：DOCX
时间：2024-10-11
