学校争创文明班级活动总结

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学校争创文明班级活动总结

在学校建设“文明校园”的大环境下，我校各班级积极开展

创建“文明班级”活动,并取得了一定的成绩,现总结如下:

一、目标、计划和总结

有一位作家说过:“人生,不能没有目标。”同样,一个班集体

建设也需要一个明确的奋斗目标。针对本班的实际情况,每个学期

班主任和学生共同制定具体可行的班级目标。又让学生根据班级

的目标制定出个人的目标。根据奋斗目标,以一月为一阶段,制定

了详细的达标计划,使班级建设有目标,有计划地层层深入。为了

更好地开展工作,每过一个阶段或一个学期,作为班主任总是认真

做好班集体总结。

二、班集体管理

班级小干部由全体学生民主选举产生,在选举前学生举行竞选

演说,在选举后,小干部进行就职演说,并落实具体的责任制度,定

期召开班务会议,讨论周工作计划,班级中出现的问题及解决的办

法,做好记录。我校的很多班级都拥有一批好干部。这些班干部别

看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好助手!除了班委

会,还在班级中设立了“学习委员”、“劳动委员”、“纪律委

员”、“体育委员”、“宣传委员”等,使学生各司其职,让学生

参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设

班集体,真正发挥了小主人作用。

三、É活动与阵地

学生行为习惯的养成,思想认识的转变,需要借助整个班级的

力量,通过集体活动对学生进行教育,促使学生在班集体中和谐、

全面发展。每个学期我们总是有计划,有针对,有目的的开展主题

班(队)活动积极组织,如期开展各类纪念日、节日活动地参加学校

组织的各类活动、科技活动、兴趣活动等,并取得了很好的成绩。

到了春季班级中还设立了“小小绿色角”、“小小图书角”,好多

同学从家拿来了花、贝壳、书等,让班级变的美观大方。使我们的

绿色角更绿,更美了。还有班里的图书角图书更多了,读者也更多

了。墙上还有“黑板报”、“根深叶茂”、“学习园地”等栏目,

在这些栏目上学生们的竞争更激烈了。

四、制度与创新

班级的常规管理是班集体建设的一项基础工程,是实施《小学

生日常行为规范》的保证。因此,在班中建立、制订了各种课堂常

规制度、点名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、卫

生等检查制度“三好生”、“优秀生”、“特长生”、“体育

好”“学习好”等评比制度家长会、家访制度班队干部岗位责任

制,且在管理中以“严”字上下功夫。创新是当前中国思想理论界

和教育科技界的热门话题。从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢

说的“四敢”意识,是铸就学生创新素质的切入点。广泛开展“感

恩”活动,并及时评比,把课堂还给学生,使民主意识充满整堂课。

期末评选班内十佳。

五、班风班貌

积极健康向上的班风班貌是一种巨大的教育力量,是教育者的

支柱、助手。我校的许多班级凝聚力很强,师生关系融洽,同学们

都很热爱集体,非常富有爱心。在捐款活动中,同学们纷纷拿出自

己的零用钱和衣物。在校运会上,运动员奋力拼搏,拉拉队呐嗨助

威,救护队搀扶送水,学生个个在场参与,真是一幅感人的场面。学

习上,同学们互帮互助的精神也很感人。我校农民工子女较多,大

多是父母不在身边,造成了一些同学学习成绩不够理想,于是,我校

班主任在班里给这些同学找了小老师。一个个小老师自己做好作

业就坐在他们的身边细心地讲解、督促。

几年来,虽然我校在班集体建设过程中做了不少的工作,但班

集体建设的探索之路还很长,今后我校全体师生将继续探索,敢于

创新,使班级争创文明班级，学校争创文明校园。

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标签： #总结 #活动总结 #班级

摘要：

学校争创文明班级活动总结在学校建设“文明校园”的大环境下，我校各班级积极开展创建“文明班级”活动,并取得了一定的成绩,现总结如下:一、目标、计划和总结有一位作家说过:“人生,不能没有目标。”同样,一个班集体建设也需要一个明确的奋斗目标。针对本班的实际情况,每个学期班主任和学生共同制定具体可行的班级目标。又让学生根据班级的目标制定出个人的目标。根据奋斗目标,以一月为一阶段,制定了详细的达标计划,使班级建设有目标,有计划地层层深入。为了更好地开展工作,每过一个阶段或一个学期,作为班主任总是认真做好班集体总结。二、班集体管理班级小干部由全体学生民主选举产生,在选举前学生举行竞选演说,在选举后,小干部...

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