学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结

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自 XX 年 3 月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我

校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主

义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动

向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活

动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人

生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化

中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育

和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：

一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观

1、我校召开领导班子会议，制定了《xx 中学培育和践行社会主

义核心价值观实施方案》，成立了以 xx 校长为组长，以副校长、

政教处主任为副组长，以团委书记、各年级组长、班主任为组员

的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由

政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求

细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习《关于

培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面

的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社

会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以

改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基

础。教师对社会主义核心价值观知晓率达 100%。

2、健全机制，实施到位。（1）政教处按照实施方案具体落实于

德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实

处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在

家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要

给予详细讲解和耐心教育。（3）对班级中开展的各项活动的进行

督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。

将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为

班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。

二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围

通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学

楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法

治，爱国、敬业、诚信、友善”的 24 字社会主义核心价值观基本

内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会

主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传

栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本

内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设

我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真

正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家

庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。

1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培

养学生高尚的道德风尚。我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，以

创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学

雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质

和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最

持久的符号。

（1）3 月 5日学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。

（2）在学校文化长廊、德育展室开辟“学雷锋”活动专栏，广泛

宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

（3）学校广播站播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节

目。

（4）各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲讲雷锋的故

事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，增进

了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。

（5）学校利用班主任会议和全体教师会组织学习深入开展“学雷

锋”活动相关文件精神，并开展“学雷锋”必要性和现实性大讨

论活动。

（6）开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校“在学

雷锋的日子里”征文比赛，共收到学雷锋征文 120 篇。经语文组

教师精心评选，评出一等奖 8 篇，二等奖 15 篇，三等奖 25 篇。

（7）各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手

抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有

代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评选，评出一等奖三

个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。

（8）全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献

爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一

帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好

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标签： #总结 #活动总结 #学校

摘要：

学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结自XX年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观1、我校召开领导班子会议，制定了《xx中学培育和践行社会主义核心价值...

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