学校扶贫日活动开展工作总结范文

VIP专免
3.0 2024-10-11 999+ 40.64KB 6 页 海报
侵权投诉
学校扶贫日活动开展工作总结范文
打赢脱贫攻坚战是党中央、国务院作出的重大战略部署,是落
实共享发展理念的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要前
提,是实现小康社会的重要保证,是中国共产党必须完成的重要历
史任务。今天小编给大家整理了学校扶贫日活动开展工作总结,
希望对大家有所帮助。
邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班,现有 2 个教学
班,116 个在校幼儿,2 个专任教师。自附设学前教育以来,认真
遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要求,科学管理,
落实“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、
美全面发展的教育,促进其身心和谐发展”的工作任务,我校学
前教育工作得到健全发展。
为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召,尽快缩小两
校办学水平的差距,实现教育均衡发展,办人民满意的教育。按
照教育局工作安排,我校和临翔区幼儿园结为帮扶互助学校。自
建立帮扶关系以来,我们着眼学校发展的长远要求,立足教师的
专业成长,以改进教师的课堂教学行为,提高学校的教学管理水
平为核心内容,开展了一系列帮扶互助活动,促进教育教学资源
共享,促进两所学校在原有基础上的共同发展。在工作中我们坚
持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施
结对帮扶工作,使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了
很大提高,工作取得了一定的效果,现对本年度结对帮扶工作总
结如下:
1
一、高度重视,制定工作计划和实施方案
我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神,学校领
导十分重视结对帮扶工作,20xx 4 月,两校领导在小学召开了
“结对帮扶工作会议”,成立了领导小组,制定了相关工作计划
和实施方案,
并具体明确了工作职责,使得此项活动能有效开展。
、开展各项活动,给两校教育教学来了生机
1、领导互访新办学理念。20xx 年,两校领导班在区幼
儿园召开了结对帮扶工作计划的专项会议,学校教育管理、教
研究、教育科等进行深入探讨,确定工作重,相互
,制定帮扶实施方案,保证了帮扶工作顺利开展。
2、师结对帮扶,提高课堂效。根据结对学校的教学要求,
教师与结对学校的教师一一对应结成对取上范课、
课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科
教学评价方面互相切磋,相互促进、共同提高。
3、教学展,提高能。20xx 年 1 月以来,我校多次带领2
前教育骨干教师区幼儿园参加活动,观摩学习了学前教育
课堂教学和教教改工作。明新的课堂教学设计,精的教
艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使两校的教师受益
匪浅,有效提高了两校教师在实教学中的应新理念新方法
的能
4、给予物质帮助,增强硬件设施。上学,区幼儿园我校捐赠
了一桌椅增强了我校的件设施。
2
、今的设
1、定学校领导班、教师到对方学校锻炼,促进教师
专业发展。
2、加强学校学生之间交流进了,互相沟通,共同学习。
3加强学校科研间交流,以学校科研骨干为核心,进行学习
,促进学校科研突破,促进教师的科
,开展活动以来,我们以积极主动的工作度,不断
习、尝试了一定的工作,使帮扶活动逐步走入正轨营造
良好的教、合作、研究氛围。在今的工作中,我们积极、
主动与帮扶学校加强交流,真正把帮扶工作实、做细,提高
两校的教育教学质量到帮扶的的。
永兴中心小学距离县城 120 多公里,是永仁县最边远的
学校。为了积极响应上级教育部门关于区学校与区学校结对
帮扶的号召,尽快缩小我校与区学校办学水平的差距,实现教
育均衡发展,办人民满意的教育。照教育局工作安排,我校和
定小学结为帮扶互助学校,我校是助学校。自建立以来,我
学校和教师的要动身,以改进教师的课堂教学行为,
学校资源同享,共同发展。在工作中我们坚持心学习,精心组
织实施结对帮扶工作,使得我校在教学理念、教学方法等方面有
了很大进,工作得了一定的效果,现对本活动展开情况总结
如下:
一、高度重视,制定工作计划和实施方案。
3
摘要:

学校扶贫日活动开展工作总结范文打赢脱贫攻坚战是党中央、国务院作出的重大战略部署,是落实共享发展理念的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要前提,是实现小康社会的重要保证,是中国共产党必须完成的重要历史任务。今天小编给大家整理了学校扶贫日活动开展工作总结,希望对大家有所帮助。邦卖完小学前教育模式属小学附属学前班,现有2个教学班,116个在校幼儿,2个专任教师。自附设学前教育以来,认真遵照各级政府、部门有关学前教育的法规文件要求,科学管理,落实“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展”的工作任务,我校学前教育工作得到健全发展。为了积极响应教育局有关学...

展开>> 收起<<
学校扶贫日活动开展工作总结范文.docx

共6页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 6
客服
关注