学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》情况总结
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2024-10-11
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学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小
学教师违反职业道德行为处理办法》情况总结
学生科学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》情况总结
良好的师德师风是教书育人的基础。为深入贯彻***新时代中
国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强师德师风建
设，12 月 5 日，学生科全体教师认真学习了《新时代中小学教师
职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办
法》。
学生科李花兰科长带领大家共同学习了准则的指导思想。警
示所有学生科教师：实行师德失范“一票否决”制度，以有力措
施坚决查处师德违规行为。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵
害学生行为的，一经查实，撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖
金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，
同时还要录入全国教师管理信息系统。
结合一些鲜活的事例，科长对十项准则进行了深入解读。从
坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、
关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、
坚守廉洁自律、规范从教行为十个方面对全体教师提出了具体要
求。号召全体学生科成员:传承做得好的地方，务必守好底线，不
触碰红线、高压线。做学生的良师益友，做教书育人的好老师。
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学生科成员赵德龙老师、唐宏亮老师、刘茂波老师、何世鸿
老师分别发言表达了自己积极向上的工作态度，并表示在爱岗敬
业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面要继续加强思想
认识，结合教书育人实践，时刻自重、自省、自励，增强行动自
觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师，承担职责使命。
今年，学生科每位教职工都签订了《教师十严谨责任状》、
每位成员都签订了《学生科成员廉洁自律承诺书》以及与所有班
主任教师都签订了《班主任廉洁自律承诺书》严格要求自己，努
力争做“四有好老师”、“最美教师”。
此次会议，使全体学生科成员深刻领会到新时代背景下教师
的行为准则，带动了学生科队伍整体素质的提高，进一步增强了
教师教书育人责任感。有利于形成良好的教风学风，促使学生科
人“正直、善良、聪明、能干”的精神风貌更加突出。
学生科
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学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》情况总结学生科学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》情况总结良好的师德师风是教书育人的基础。为深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强师德师风建设，12月5日，学生科全体教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。学生科李花兰科长带领大家共同学习了准则的指导思想。警示所有学生科教师：实行师德失范“一票否决”制度，以有力措施坚决查处师德违规行为。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经...
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