小学校务公开工作阶段性汇报
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2024-10-11
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小学校务公开工作阶段性汇报
一所学校的建设发展离不开全体教职员工的努力，要增强教
职员工的主人翁意识，必须与教职员工交心、交底。因此当校务
公开工作在社发局系统铺开后，我校党、政、工领导班子成员思
想上达到了高度一致，大家都认识到：校务公开工作是为贯策落
实党的“全心全意依靠工人阶级”的根本指导方针和中央关
于“政务公开、厂务公开、村务公开”的精神，为进一步完善
以“教代会”为组织形式的民主管理制度，推进学校的民主化、
科学化管理而进行的一项必然改革。目的是从根本上引导、保护
和发挥广大教职员工参与改革、支持改革的主观能动性和创造
性，激发教职员工主人翁责任感，促进学校发展。因此我们严格
遵照《社会发展局关于实行校（院）务公开的实施意见（试
行）》方案，并根据昌邑小学自身发展的需要，在校务公开工作
中做了一番尝试，收效显著。下面就从三方面进行汇报。
一、《昌邑小学校务公开实施细则》的制定
校务公开工作在事业单位推行可以说是没有经验可以借鉴
的，为了有效地制定实施细则，增强它的可操作性，校领导对局
文件精神进行了反复研究，进行了多次讨论，几易其稿才最后把
草案定夺下来，并提请教代会审议通过。我们本着“突出重点、
实事求是、及时全面、方便群众”的原则，设立了校务公开领导
小组、校务公开监督小组，确立了校务公开的十一项内容，并在
细则中详细罗列了各项内容的公开层面。制定的校务公开程序也
是清晰明了的。校务公开的渠道更是畅通无阻，除了教代会、校
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务会议、行政例会，还有校务公开公告栏、校务公开联系箱等为
校务公开工作提供方便。
二、《昌邑小学校务公开实施细则》的实施
根据实施细则中校务公开内容的范围，我校按照公开程序着
重对以下内容进行了公开或审议。
1、发展性教育督导评估
5月30日，学校成立自评领导小组和 6 个专项评估组，制定
了自评工作计划。6 月底召开校务会、行政会、教职工大会，认
真学习了《督导评估手册》，进行宣传发动，布置了工作计划，
提出任务要求。7月至8月各专项小组认真对照各项评估指标，收
集信息，并整理有资料。9 月校务会、行政组结合本校实际情
况，提出方案，教代会通过，确定申报等级为示范二级。9 月至
10 月上旬，全校动员，分层分级落实任务，各专项小组完成 c级
指标自评表的填写工作。10 月中旬各专项小组完成分报告。10 月
底召开教代会，审议自评报告。11 月上旬基本完成，请督导室领
导来校指导工作，我们对不足部分，及时加以修正、整改。
2、 工会换届改选
4 月上旬学校党支部对三年一次的工会换届改选进行了宣传
发动，在全教会上决定选举方式。4月7日进行组室提名，提名较
集中的列为候选人。然后在校务公开公告栏中对候选人进行情况
简介。4月25日以无记名投票方式进行正式改选，当场唱票进行
汇总，然后上报学区。这一工作符合民主程序，符合群众意愿，
受到群众的一致好评。
2
3、 教代会
三年来，两届工会委员会共召开了八次教代会。
XX.10--
七届一次：昌邑小学实施素质教育三年规划讨论、通过昌邑
学校务公开实施细则讨论、通过
XX.1
七届二次：学校党政主要领导年终考核
XX 年度局、校优秀名单（校考核小组推荐）
XX 年度工会财务及经审报告
XX.3--6
七届三次：昌邑小学教工考核制度修订
昌邑小学教工奖惩制度修订
昌邑小学教工岗位责任制修订
昌邑小学教师行为规范细则
XX.12—XX.2
七届四次：校中层干部考核、校党政考核
工会经费使用情况及经审报告
XX.6--8
七届五次：制定昌邑小学师德规范
XX.12—XX.1
七届六次：党政考核及中层干部述职，群众评议
学校及工会经费使用情况报告及经审报告
XX.6
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小学校务公开工作阶段性汇报一所学校的建设发展离不开全体教职员工的努力，要增强教职员工的主人翁意识，必须与教职员工交心、交底。因此当校务公开工作在社发局系统铺开后，我校党、政、工领导班子成员思想上达到了高度一致，大家都认识到：校务公开工作是为贯策落实党的“全心全意依靠工人阶级”的根本指导方针和中央关于“政务公开、厂务公开、村务公开”的精神，为进一步完善以“教代会”为组织形式的民主管理制度，推进学校的民主化、科学化管理而进行的一项必然改革。目的是从根本上引导、保护和发挥广大教职员工参与改革、支持改革的主观能动性和创造性，激发教职员工主人翁责任感，促进学校发展。因此我们严格遵照《社会发展局关于实行校...
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