文明校园创建活动总结

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文明校园创建活动总结

创建文明学校是教之所需、民之所求;是培育德艺双馨教师队

伍和品学兼优学生的需要;是构建和谐社会、办人民满意教育的需

要。今天小编给大家整理了“文明校园创建活动总结”，仅供参

考，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

文明校园创建活动总结(一)

学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求

是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校

风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进

取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：

一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工

作有序开展

学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随

着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小

组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个

班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教

育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育

化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;

德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的

积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序

开展。

二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建

奠定了坚实的基础

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们

的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明

确“一个核心”即： “师爱”是文明创建的核心;注重“两个结

合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到

位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：

抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。

三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成

环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之

笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，

按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系

列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：

1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教

育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，

以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是

我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中

体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学

生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校

徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和

良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭

策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。

2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我发展，我靠一

中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重

学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及

教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守

法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

3、以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系

列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘

画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸

福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故

事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，

学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明

人。

5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系

列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内

容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常

识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生

理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、

创新的乐园”的育人功能。

6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系

列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意

义、力量、，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师

行、明师礼。

四、丰富的活动载体，彰显了校园文明的特色

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文明校园创建活动总结创建文明学校是教之所需、民之所求;是培育德艺双馨教师队伍和品学兼优学生的需要;是构建和谐社会、办人民满意教育的需要。今天小编给大家整理了“文明校园创建活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。文明校园创建活动总结(一)学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成...

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