绿色小学校园的活动总结

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绿色小学校园的活动总结

小学绿色校园活动总结（一）

在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教

育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来

抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建

设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学

校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。

一、加强组织建设，规范环境教育管理

我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长赵秀娟为

组长、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副组长，组员由各职能处

室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿

色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、

教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组

定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小

组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的

各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处

负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期

检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工

参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教

育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、

制度化的道路。

二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念

我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学

为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展

环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动

保护环境。

1、注重校园环境建设，以建设促环保

（1）打造精品校园，融铸绿色和谐理念

20xx 年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建

筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规

划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建

设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范

学生言行，净化学生心灵。

（2）重视养成教育，净化学校环境

我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，

培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域

张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电

小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期

对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。

注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃

圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环

境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。

在文明礼仪活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一

片纸屑，净化一次心灵的倡议书；开展弯弯腰，净校园活动，加

强了学生的保洁意识；发动学生积极开展了废电池回收活动……

2、内外双修，家校联合、辐射社会

我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养

为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园

和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗

透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育

环境。

（1）发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂

我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环

境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原

则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、

科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正

确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小

学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一

名；老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的

好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发

明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校张丽娜老师指

导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新

大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖

废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，

起到一举两得的效果。

我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有

关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建

议。

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标签： #总结 #活动总结 #学校

摘要：

绿色小学校园的活动总结小学绿色校园活动总结（一）在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。一、加强组织建设，规范环境教育管理我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长赵秀娟为（、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副（，组员由各职能处室负责人及年级（组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主...

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