20xx年小学学校工作总结79
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2024-10-11
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20xx 年小学学校工作总结
20xx 年学校工作在教育局各科室的正确领导下，按照教育局
的工作要求，结合学校教育教学实际，较好地完成了本年度的工
作。总结如下：
一、按计划完成各项指标情况：
1、教学成绩及格率 100%；
2、教学成绩优秀率全校达 95%；
3、德育合格率 100%；
4、队员参与活动率 100%；
二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍
1、加强了师德建设
本学期教导处以教育局领导讲话为指导，围绕学校工作重
点，加强师德教育，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建设与保
持共产党员先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、讲学习、讲
奉献精神。目前，全体教师敬业爱岗，团结协作。同时，我们严
格对照局长中提出的“十不准”现象进行的查摆，坚决执行局长
提出的“十不准”。通过学习，使教师能够做到恪守师德规范，
修养师德，在社会上树立起了太平川四小教师的良好形象。
2、加强教师校本培训
（1）全员培训、集中学习、集中训练。
利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导
业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章，使教师深刻
认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵，形成了抓教学质
1
量要先抓自身素质的共识。使教师们进一步转变了课程观念，提
高了教师的整体水平。
（2）结合名师工程，进行骨干培训。
严抓校级骨干教师的培训。一是送到县、市、省里参加上级
培训，培养树立骨干教师。二是继续抓好 8 名校级骨干教师业务
培训，采取给他们压担子，搭台子的办法，使他们在教学中发挥
引领的作用，为他们创造一切的机会，锻炼、学习，使他们成为
名副其实的骨干教师，发挥骨干教师的作用。
（3）梯次培训、自我学习、个性实践
1〉组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问
题，并根据实际开展了自学，每名教师的自学笔记字数近一万
字。
2〉结成帮教对子，相互学习、取长补短，共同提高。每组帮
教对子都根据自己的特长进行互帮、互学达到了共同提高的目
的，如范立三老师和罗岩岩是帮教对子，李晖老师的课件制作是
强项，关艳英老师的作文教学经验比较突出，两位老师互相帮
助，取长补短，共同提高。
三、强化教学工作的管理，努力提高教学质量
1、抓实抓好“三为本”工作
（1）、集体备课：根据王局长的讲话精神本学期结合学校实际开
展了4次校级集体备课，在集体备课中做到了以下几点：一是按
照进修学校下发的《集体备课“五步走”实施意见》有序的进
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行；二是结合学校实际，合理安排，保证时间；三是对内容的选
择上作到了有针对性，注重实效性。
（2）、日常备课
以“双三课”为切入点，开展了说课，评课，课件制作等系
列培训活动。
2、认真抓好课堂教学，向课堂要质量
课堂教学是教学的主阵地，是提高教学质量的主渠道。在教
学中要求教师体现心理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
在师生平等的基础上强调教学互动。因为要求教师作到在教学中
留有足够的时间和空间给学生思考和活动，部分教师能善于用不
同的方法、语言鼓励学生，让他们大胆创新，养成他们爱劳动爱
思考、勤思考的良好习惯。从而培养他们的探索精神和科学态
度。在这方面较突出的是李辉老师。我们还注重了基础知识，基
础知识的教学，并充分关注学生学习过程情感态度和价值观的培
养，把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目
标，帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式。
3、加强作业的批改与布置
在作业布置上，要求要有针对性、要精心布置，体现灵活
性，语文忌死抄，死背，注重积累性，应用性作业的布置，教学
忌机械，重复性作业，注重实践性，应用性作业。
为了督促和检查全校师生作业布置和完成情况，教导处定期
或随时检查作业，发现问题及时指出，防止错批、漏批现象发
生，不断提高作业质量，每学期查每个教师教案3次，各种纪录 2
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20xx年小学学校工作总结20xx年学校工作在教育局各科室的正确领导下，按照教育局的工作要求，结合学校教育教学实际，较好地完成了本年度的工作。总结如下：一、按计划完成各项指标情况：1、教学成绩及格率100%；2、教学成绩优秀率全校达95%；3、德育合格率100%；4、队员参与活动率100%；二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍1、加强了师德建设本学期教导处以教育局领导讲话为指导，围绕学校工作重点，加强师德教育，大力弘扬高尚的师德，尤其把师德建设与保持共产党员先进性结合起来。在教师中倡导讲师德、讲学习、讲奉献精神。目前，全体教师敬业爱岗，团结协作。同时，我们严格对照局长中提出的“十不准”现...
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