20xx高三政治备课组工作总结
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2024-10-11
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20xx 高三政治备课组工作总结
本期高三政治教学，基本按照计划进行。在具体的教学中做
了适当调整。在教育教学方式上，更注重学生能力的培养，教学
效果更注重实效。我们高三政治备课组有成功，也有不足之处，
下面谈谈几点做法和体会：
一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划。
（1）备课组成员共同分析了近几年江苏政治高考试卷模式和社会
热点，高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时
事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬
背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中
逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学
生思维，改变原有的学习思维方式。
（2）为提高学生政治素质和能力，制定学期工作计划。我们的教
学
过程分三个步骤，首先夯实基础，教学中，对于基础知识，
要求每
个学生过关，并对过关情况作出登记。其次，培养政治思维
习惯，
政治思维方法。通过一些具体实际问题让学生分析、讨论，
结合教
师的启发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，
解题习
1
惯，不容失分的习惯。最后精选习题,加强检查和督促,精讲
多练,发
挥学生的主体作用.本学期我们做到了课课有联系,章章有测
试,较
好地将复习与联系结合起来。
二、团结协作，发挥集体力量
高三政治备课组，在备课、教学资源的使用，试卷命题，学
生学习状态等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际
情况，既有课例探讨又有信息多流，在任何地方，任何时间都有
我们探讨、争议、交流的声音。
1、抓好心理教育，助长学习成绩
学好政治，除智力因素外，还有非智力因素，如兴趣。一些
同学害怕学不好，或一些同学一直考不好，丧心信心。我们采用
了个别交流，指导等，不断关心、帮助，同时教师应关爱学生走
近学生、进而激活学生学习政治的热情，提高积极性。
2、加强与兄弟学校的交流,把握高考动向,本学期我们加强同传统
友好学校的联系。
三、工作中存在的问题和需要改进的方面
1、对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思
想
性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目
设制上
2
看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁
移。
2、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的
答
疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多，一
方面是
没有找到更科学合理的辅导方法。另外，学生OO的思想和心
理方面
的辅导明显不够。
3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得
复
习课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没
有把不
同层次能力的学生很好的协调起来。
3
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20xx高三政治备课组工作总结本期高三政治教学，基本按照计划进行。在具体的教学中做了适当调整。在教育教学方式上，更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。我们高三政治备课组有成功，也有不足之处，下面谈谈几点做法和体会：一、正确分析高考形势和学生实际，精心制定教学计划。（1）备课组成员共同分析了近几年江苏政治高考试卷模式和社会热点，高考越来越重视学生能力即理论知识运用和分析能力，时事政治，热点问题贯穿试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养学生理论联系实际，独立思考判断问题的能力，拓展学生思维，改变原有的学习思维方式。（2）为提高学生政...
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