20xx-20xx学年第一学期教务工作总结
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20xx-20xx 学年第一学期教务工作总结
XX 年－20xx 学年第一学期教务工作总结
随着期末的临近，一学期的工作即将结束。认真总结本学期
的工作，充分肯定成绩，认真找准问题与不足，将有利于今后工
作的提高和开展。现将教务处本学期的工作总结如下：
本学期教务处工作以提高我校教育教学质量为宗旨，加强师
资队伍建设为目的，以学校 XX 年年工作要点为指导，努力实施品
牌战略，坚持走内涵发展之路，不断规范办学行为，坚持以“科
学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”为努力的方向。以特
色求生存、以质量求发展。在努力创建学习型、研究型校园、信
息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作，并取得
了良好的成绩。现将本学年特别是本学期的工作总结如下：
一、工作特点
1、团结合作，齐心协力搞好教务管理工作。在学校明确定位，以
发展幼儿教育为龙头后，教务处每个成员能顾大局，识大体，在
教学总监和分管教学副校长的指导下，心往一处想，劲往一处
使。一旦工作任务明确，大家全力投入，互相提携，互相支持，
不懂多问，努力将各自的工作做好，呈现出一个团结协作，积极
向上的团体。
2、各项工作计划周密，落实到位。教务处为了使各项工作做到有
的放矢，保证学校中心工作得到落实，开学初认真制定了符合学
校实际的教务工作计划，并得到了严格的落实，做到月月有重
点，周周有安排。避免单打独干，各用其招的现象，每项工作和
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重大教育教学活动的开展，都能发挥集体力量，大家坐下来，各
述其见，将好的思想和见解统一起来，使各项工作按部就班、井
然有序、层层落实，收到了明显的效果。
3、规范行为，落实制度。无规矩不成方圆，为了将全校教师的教
学思想、理念、行为统一起来，工作有统一的要求，统一的标
准，统一的行动，教务科先后完善和制定了有关教学管理的十几
项规章制度，它们是：《学生课堂常规要求》、《教研组长职
责》、《教师职业道德要求》、《教师教学要求》、《教师岗位
职责》、《学生作业规范化要求》、《学生课堂常规要求》、
《学生考场守则》、《监考教师要求》、《多媒体教室管理规
定》等。从师生两个方面，统一要求，加强管理，使教与学的行
为进一步走向了规范化管理的轨道。
4、分工明确，责任到人。教务处为了保证各项工作的推行，明确
分工，各负其责。有人抓课程设置与安排；有人管教学检查；有
人负责电大的报名考试以及成绩的汇总；有人整理教学、教务、
考务档案；有人安排检查课外活动的开展；有人负责教学检查
等。包括每次大的活动，也将任务细化，落实到人，大家各负其
责，想方设法完成自己的工作。同时做到分工不分家，在工作需
要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。一次次顺
利地完成了学校的重大工作和活动，特别是在老师人人都有可观
的课时津贴而教务行政人员分文未取的情况下，大家毫无怨言，
自觉地将本职工作干好。
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5、大胆管理，积极创新。面对二千多学生，200 多名老师，而
且是从不同单位汇集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是
常规教学管理，教务处成立了查课小组，坚持对日常教学工作的
检查，安排人员，每天对教师的上课情况进行检查。一旦发现问
题，及时纠正，并和课时津贴挂钩，及时指正老师教学中的不规
范行为，有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、
只教不导等不良行为；坚持教学检查，成立听课小组，进行推门
听课，每学期对教师的教案、作业批改、听课等情况定期检查，
发现问题与不足及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。同
时在管理中积极创新，针对中青年教师教学基本功弱的情况，组
织开展青年教师的培训工作；针对学生放学后，无所事从的情
况，积极组织和专业课有密切联系的教学活动，组建学生课外活
动小组等；针对教研活动有形式无实效的情况，要求教研组活动
做到“三落实”（地点、时间、中心发言人），较好地发挥了教
研组和教研组长地作用；针对教师教学方法陈旧的问题，积极引
导教师向课改方向发展，积极使用现代化教学手段；针对教务处
学生成绩管理混乱，积极引入先进的电子软件管理系统等等，都
说明教务处在创新思维、创新工作方法上迈出了可喜的步伐，效
果是显著的。
二、具体工作及收获
（一）青年教师的培训工作。
1、为加快教育改革的步伐，全面推进素质教育，并为学校升格做
准备，建立一支高水平的教师队伍已刻不容缓。根据我校青年教
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20xx-20xx学年第一学期教务工作总结XX年－20xx学年第一学期教务工作总结随着期末的临近，一学期的工作即将结束。认真总结本学期的工作，充分肯定成绩，认真找准问题与不足，将有利于今后工作的提高和开展。现将教务处本学期的工作总结如下：本学期教务处工作以提高我校教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，以学校XX年年工作要点为指导，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，不断规范办学行为，坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”为努力的方向。以特色求生存、以质量求发展。在努力创建学习型、研究型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作，并取得了良好的成绩。现将本学年特别...
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