小学语文教材培训心得体会
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2024-10-11
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小学语文教材培训心得体会
20xx 年 7 月 15 日 我们全体小学语文教师参加了小学语文教
材培训。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建
议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现，那精彩的教学情景令
人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，
那就是受益匪浅。
1、在本次培训中，主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教
学、阅读教学、口语交际等几方面的教学建议中，使我对人教版
教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师，我将根据新的语
文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课
程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体
地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
2、教材培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群
力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车
变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的
机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞
与融合的机会。
3、讲授新教材时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特
点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，
弄清教材各种编辑设计的意图和着力点，比较新教材与旧教材的
区别和联系，有哪些改进，教法上有那些变化，有那些独到的进
步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达
1
到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教
学。
4、对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方
式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变
中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随
之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式
转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚
定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。
老师只有真正地“放手”了，课堂才会充满生机。
5、教学有法，教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要
与兴趣的教学，只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的
机会的教学，才能促进学生语文素养的发展，才能使学生的学习
方式得到根本改变，使语文课堂成为探究课堂，充满生机，充满
生命活力。
总之，这次小学语文教材培训为我们提供了难得的平台，我
一定会珍惜本次学习培训的机会，认真学习，利用时间给自
己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好基础。
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小学语文教材培训心得体会20xx年7月15日 我们全体小学语文教师参加了小学语文教材培训。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现，那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。1、在本次培训中，主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教学、阅读教学、口语交际等几方面的教学建议中，使我对人教版教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。2、教材培...
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