小学数学教师说题培训心得体会通用多篇
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小学数学教师说题培训心得体会通用多篇
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小学数学教师说题培训心得体会篇 1
培养学生的统计意识,在教学中非常重要,要发展学生的统计
意识最主要的方式就是让学生体会统计是有用的,数据是有信息
的,也就是说统计能帮助他们来做出决策,了解一些情况，明白统
计存在的教育价值。在实际生活中，有很多例子就可以拿过来当
作教学素材。
例如：有一学期我们学校的学生征订校服，在班会课我测量
了同学们，班长记录了原始的数据。量完以后，我接着就问我们
怎么上报我们班校服数据，是把我们的刚才的原始数据直接交上
吗。这时一个同学站起来说，这样上报太麻烦，也没用。我们统
计一下身高多少的有多少人上报就可以，这时候全班同学都说这
样好。可见，学生的统计意识一下产生了。接着，我就放手让同
学们分组去统计，不一会统计表就出来了。我根据统计表上的数
据让学生去发现信息。这样一来，不仅完成了学校布置的校服征
订任务，而且学生也经历了统计的过程，并且了解了我们班身高
在哪一段的同学最多，谁最高、谁最矮，自己和哪些同学差不多
高等很多情况。
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由此可见，我们身边有很多例子都可以用来当教学素材，只
要合理运用，都可以帮助学生形成一种统计的观念和随机的思
想。
小学数学教师说题培训心得体会篇 2
通过参加今天的培训学习，确实使我大开眼界，从专家身上
学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于今后的教学当
中。
感受最深的是 郝老师解读的“理解数学”，理解数学是一堂
好的数学课的前提条件，数学课首先要把数学教好，数学育人的
载体是数学的内容极其由内容反应的思想方法，只有等老师具有
挖掘数学知识蕴含的价值观资源，并能以学生学生智力发展水平
相适应的方式表达出来，以恰当的方式传达给学生，才能有效的
实现数学课程的目标，假如教师对数学的理解不到位，连讲対都
还做不到的话，那么其他一切都是奢谈。确实是这样，如果老师
都是一知半解怎么能给学生教清楚，讲透彻。给学生一杯水，老
师必须有一缸水，绝对不能边批边卖，我们面对的是天真无邪的
孩子，是祖国的花朵，是国家的栋梁！
通过学习我对理解学生有了更深的领悟，理解学生是“以学
定教”的前期，如果我们假设每一位老师的数学本体性知识都是
过关的，那么“理解学生”就成“有针对性的施教”，“精确针
对的帮助式教学”的关键。“理解学生”，核心是理解学生的数
学认知规律和情感发展规律。
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作为一名数学教师，真正的理解数学，理解学生，那么她所
教的数学课一定是学生喜欢的，热爱的。也肯定是能学会，会
学，好学数学课。
小学数学教师说题培训心得体会篇 3
伴着炎炎的夏日，我们开始了全县教师的暑期培训。我们纯
化镇的小学数学教师可谓队伍庞大，教师的年龄也相差很大，有
年龄 50 多岁的老教师，有刚踏上工作岗位的年轻教师。不管培训
多么累我们都坚持着，在坚持的过程中我们感悟到了很多。
在培训安排中我有幸带领我镇的教师梳理三年级下册的教
材。在平时的上课过程中，我真没有认真的进行梳理过，更没有
在这么多人的场合发言，我的压力很大。在这种情况下，我根据
今年的教学经验，认真分析了每一个单元，不仅指出教材中的内
容、目标、重点、难点，我更有针对性的分析了教学中应该注意
的地方，特别是针对自己在教学中遇到的困难展开了与大家的讨
论，我更是抱着向大家学习的心态与大家交流。在这个过程中，
我们全体教师共同讨论了：
1、428÷4 中，“十位上不够商 1，怎么办？”你是怎样讲解的？
2、你怎样讲解“轴对称”这个概念的。
3、两位数乘两位数时，怎样讲解第二部分积的位置的？
4、怎样引导学生区分周长和面积的。
没有想到我的发言带动了老是这么热烈的讨论，从中我受益
很多，相信教师们也受益很多。
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小学数学教师说题培训心得体会通用多篇【摘要】小学数学教师说题培训心得体会通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学数学教师说题培训心得体会篇1培养学生的统计意识,在教学中非常重要,要发展学生的统计意识最主要的方式就是让学生体会统计是有用的,数据是有信息的,也就是说统计能帮助他们来做出决策,了解一些情况，明白统计存在的教育价值。在实际生活中，有很多例子就可以拿过来当作教学素材。例如：有一学期我们学校的学生征订校服，在班会课我测量了同学们，班长记录了原始的数据。量完以后，我接着就问我们怎么上报我们班校服数据，是把我们的刚才的原始数据直接交上吗。这时一个同学站起来说，这样上报...
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作者：shokzz
分类：心得体会
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时间：2024-10-11
