小学科学教研员培训心得
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小学科学教研员培训心得
在这两天的学习培训中,我有幸观看了陈大伟教授的报告，还
有六位老师的真实课堂，外加十二位教研员的评课，使我感悟颇
多。陈大伟教授的报告， 带给我的不仅是知识上的收获，更是能
力的补充。 六位教师饱含激情的课堂，使我认识到，一个充满自
信、蕴含知识的老师，必会带动一片知识的渴求。一堂成功的课
必有一个气氛和谐的课堂。师生、生生互动，学习热情高涨。十
二位教研员的精彩点评，让我眼界大开，有如沐春风的感觉。更
让我感到每一次的评课，必是一个进步的开端。
作为一线老师，我有真实的感受，很多时候我们在努力追求
良好课堂效果的同时，忽视学生主体地位的发挥，致使课堂变成
我展示的舞台。六位老师执教的课却不同，他们带给我们一个开
放的课堂，从课堂中我得到许多：
1、学生思维活跃，能积极主动参与活动，师生平等，气氛融洽。
2、教师教学方法灵活多样，就像张萍老师在教授谁的本领大时把
所有材料以调查表格的形式出示，使问题形象直观的展现在学生
面前。
3、注意面向全体，密切联系实际，关注学生的个体差异，学生回
答问题时，教师随机表扬，予以充分的肯定，激起学生的学习自
信心，通过今昔对比呈现的反差，引起学生强烈的情感体验，从
而使教学效果自然生成。注重培养学生的兴趣、习惯、信心对等
非智力因素。
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4、合理、充分利用现代化教学手段，独具匠心的课件，教师的激
情演绎，把学生的热情一点一点推向高潮。教学过程思路清晰，
课堂结构严谨，重难点突破的自然，教学情境科学合理。
5、教师基本功扎实，教态自然、端庄大方，语言有亲和力，师生
关系和谐。无论是饱含激情的李老师，还是润物无声的谢士芹老
师都有属于自己的不同的教学风格，显示出高超的驾驭课堂的能
力。
6,、丰富的知识储备。
“语言是花苞，行动是果实，”有了深刻的体会，就要把它
付诸于行动。在以后的课堂实践中我努力做到使课堂“回归生活
和社会”立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课
内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体
性思想；立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路。力
求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，
建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在
规律安排教育活动的开放性教学。使小学常识课真正成为一切学
生喜欢的、真实有效的生活课程。
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小学科学教研员培训心得在这两天的学习培训中,我有幸观看了陈大伟教授的报告，还有六位老师的真实课堂，外加十二位教研员的评课，使我感悟颇多。陈大伟教授的报告，带给我的不仅是知识上的收获，更是能力的补充。六位教师饱含激情的课堂，使我认识到，一个充满自信、蕴含知识的老师，必会带动一片知识的渴求。一堂成功的课必有一个气氛和谐的课堂。师生、生生互动，学习热情高涨。十二位教研员的精彩点评，让我眼界大开，有如沐春风的感觉。更让我感到每一次的评课，必是一个进步的开端。作为一线老师，我有真实的感受，很多时候我们在努力追求良好课堂效果的同时，忽视学生主体地位的发挥，致使课堂变成我展示的舞台。六位老师执教的课却不同，...
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作者：shokzz
分类：心得体会
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