学前班班主任个人工作计划

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学前班班主任个人工作计划

【篇一】

转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始

向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前

班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品

德，以下是我学前班班主任工作计划：

一、班级其本情况

本班共有学前儿童 18 人，其中男生 6 人、女生 12 人、达到

学前儿童年里的有 12 人，有 6 人尚未年满 5 周岁。

二、指导思想

认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队

工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和

学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努

力建设良好的班风和学风。

三、班主任工作其本要点

1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童

开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设

计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与

学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵

活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活

动、社会实践活动等。

2、营造健康向上的班级氛围。

（1）根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的

班级氛围。

（2）制定班级公约，形成良好班风。

（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔

小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信；

第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要

求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力

求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培养干部团结协作

的精神。

4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及

家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别

要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。

四、工作措施

1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。

2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。

3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良

好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结

合”教育；

5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良

好的教育体系。

【篇二】