小学五年级实习班主任工作计划
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小学五年级实习班主任工作计划
【篇一】
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际
情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教
育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学
文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为
主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规
范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切
实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生 23 人，其中男生 12
人，女生 11 人，大部分学生都很活跃。
二、具体情况分析
品德方面
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪
律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的
言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中
心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况
通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头
作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心
比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况
1
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工
作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩
子。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续
进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明
示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能
力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发
展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异
成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
2
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生
动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，
使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝
聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年
级学生的年龄特点，制定以下措施：
1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我
最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到
20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方
面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了
然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学
习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣
誉感。
2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组
的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共
同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精
神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身
制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超
过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面
3
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小学五年级实习班主任工作计划【篇一】新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动...
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作者：littere...
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