托班第一学期班级计划

VIP免费

3.0 littered 2024-10-11 999+ 41.04KB 7 页 6贝壳海报

侵权投诉

托班第一学期班级计划

托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，那么作为托班教

师，如何制度班级工作计划呢?下面是小编收集整理关于托班第一

学期班级计划的资料，希望大家喜欢。

一、班况分析：

本班现有幼儿 31 名，男孩 16 名，女孩 15 名。通过对班级幼

儿家庭情况的调查，我们了解到大多数幼儿没有上过托儿所或幼

儿园，第一次离开家庭，开始集体生活。他们是家里的“小皇

帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶带着，他们对孩子生活

自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的

能力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好

奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭

啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种

顾虑和担心。因此，我们要给宝宝们更多的呵护，足够的爱。从

稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应

幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、工作任务：

1、稳定孩子的情绪，逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的

能力。

2、日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注

重培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯集体生活。

3、根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，

采取多种形式有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿

身心发展规律，科学合理地安排好幼儿的一日活动。

4、结合本班的实际情况，开展丰富多彩的亲子活动，提高幼儿能

力，培养幼儿具有良好的情感素质。

三、教育教学目标：

l、健康

逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快，在成人的帮助

下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿

衣、裤、鞋;愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提

示;愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模仿操，继续学习走、

跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规则,不怕困

难,勇敢地做完动作。

2、语言

喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也

能向成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，

并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原

位。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

3、社会

乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参

加集体活动,乐意和同伴一起游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食

物和玩具,体验其中的快乐;在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简

单的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体

生活中遵守筒单的规则,能爱护公物,具有爱护花草树木,爱护环境

的情感和愿望。

4、科学

对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿

望。能认识并说出 3~4 种颜色，认识圆形、方形。知道 1 和许

多，能点数 2~3件物品。

5、艺术

乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。

喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对

线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动

进行粘贴、搓泥等操作。

四、家长工作：

认真办好《育婴坊》栏目,每周向家长公布一周教学内容、保

健知识、家教经验等利于家长及时了解幼儿园教学情况,吸取好的

家教经验，同时丰富更新园网站里班级博客内容，按时回复博客

评论。每月不定期家访,利用亲子活动机会多与爸爸妈妈交流沟通

,共同教育好幼儿。

五、实施措施：

1、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量地完成每

天的工作。

2、热爱孩子，尊重孩子，通过创设良好的环境，开展有趣的游戏

活动，使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #班级 #学期

摘要：

托班第一学期班级计划托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，那么作为托班教师，如何制度班级工作计划呢?下面是小编收集整理关于托班第一学期班级计划的资料，希望大家喜欢。一、班况分析：本班现有幼儿31名，男孩16名，女孩15名。通过对班级幼儿家庭情况的调查，我们了解到大多数幼儿没有上过托儿所或幼儿园，第一次离开家庭，开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶带着，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长...

展开>> 收起<<

托班第一学期班级计划.docx

共7页,预览5页

还剩页未读，继续阅读