风筝大赛活动策划书

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风筝大赛活动策划书

一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动

二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响

应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空

间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学

提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及

乐观开朗、积极向上的精神风貌。

三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情

四、活动时间：4 月 27 日-5 月 5 日

五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪

六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖

五种形式结合的风筝主题系列活动

七、活动参与对象：全校师生

八、活动详细实施方案：

1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传

工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风

筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推

广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

2、本次活动将分为 5 个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义

卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放

飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风

筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置

展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传

统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。

制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，

答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的

几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆

放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓

名学院学号，以便申请素质拓展加分。

涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计

涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风

筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每

天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场

设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时

放飞。

义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精

美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将

捐献给爱心基金会。

放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢

迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。

届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。

3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做

一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部

分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。

4、风筝文化专题播出安排：

21 日：风筝的起源和发展

22 日：风筝的种类和民俗特色

23日：风筝的吉祥寓意

24 日：关于风筝的美文

播出时间为中午或下午锻炼的时间，时间为 15——20分钟，

其中穿插中国关于风筝的乐曲。

九、活动筹备日程表：

4月12日～4月19日准备展品、采购材料、联系合作单

位、前期宣传

4月20日～4月26日开展宣传、发送邀请函，完善准备工

作

4月27日～5月5日择非假期连续天气晴好3日开展活动

5月5日～5月8日活动总结、材料整理

十、活动宣传方案：

1、风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴，主要起到告知活动及

活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口

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风筝大赛活动策划书一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动二、活动目的：宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情四、活动时间：4月27日-5月5日五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动七、活动参与对象：全校师生八、活动详细实施方案：1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品...

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