“校园寻宝”活动策划方案

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“校园寻宝”活动策划方案

一、活动引言

本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性

活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的

富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员

全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成

员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自

我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，

真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造

力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加

者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的

毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环

境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认

识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后

的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近

了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提

高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作

用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体学生

六、活动地点：湖南科技大学

七、活动时间：xx 年 5 月

八、活动步骤

（一）准备

1、前期： (a)部门商量活动具体开展的形式；

(b)向学院、校中心提交策划书；

(c)公关部协助部门成员拉赞助商；

2、中期： (a)作好工作计划及具体安排；

(b)作好宣传工作，向各部宣传；

(c)准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

（二）活动内容

游戏路线和任务点安排：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通

过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.

游戏一有我在没意外

地点：南校田径场

游戏二气球运输机

地点：南校田径场

游戏三大杂烩

地点：五教篮球场

游戏四寻宝

地点：五教

具体活动规则及说明附

比赛规则：

1 、09 级自愿参加，10 级派出参赛选手 2 名，11 级每班参赛

选手 4 名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警

告；情节严重，即撤消其比赛资格。

3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完

整性，否则任务不予开始。

4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停

止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公

共设施。

7、比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险

的行为。

8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。

9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的所有成员

十、资源需要

1、筹备工作：宣传喷绘、横幅

2、场地布置：划分区域

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摘要：

“校园寻宝”活动策划方案一、活动引言本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。二、活动目的及意义本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能...

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