语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影

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语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影
转眼间,踏上教坛已经××年了,我也从一个稚气未脱的毛
孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师,一路走来,
与阅读同行,与思考为伴,进步着,收获着,快乐着!我庆幸能
够在龙口市××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘,我感谢新
课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满。
永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景,我选的课
文是儿歌《让我们荡起双桨》。我拿着查找到的教案照本宣科,
在台上声情并茂地范读,入情入境地领唱,后来满怀期待地提
问:“‘红领巾迎着太阳’一句中,红领巾代表什么?太阳代表
什么?”让我没有想到的是,台下孩子表情木然,领导频频摇
头,我自己突然就头涔涔而汗津津了!铃声一响,领导连评课都
没有进行扭头就走了!头一次讲课的惨痛经历,重重的给我一记
当头棒喝,才得以让我知道自己的浅薄与无知。从此我潜下心
来,虚心请教,认真阅读有关教学书籍,真正做到备学生,备教
材,后来尽管我真正努力了,但看到同样的教案为什么别人去
上,就能取得那么好的课堂效果?许多的困惑和不解,后来从书
中都找到了答案。那时我算是把“书到用时方恨少”这句
到骨子里了。看来,中有丘壑,才能在课堂上挥洒
游刃余啊
××年,××进了××小学的大对全体师生提
了“学并快乐着,工作并快乐着”的学思想。中文系毕业
识渊博,当然是一个酷爱读书的人,她率先垂范,领大
1
一起读名著写体会设论坛,给大家推荐
名家名篇,学校还开展了“读书演讲比赛“教师古诗朗诵
比赛每周随笔诵读”等活动师们在这些活动
了文化底蕴又享受了生,并让自己的思想着时代的脉博
跳动
是,我翻开尘封的《唐诗宋词》,一股诗
扑鼻而来,少年时那种对诗词热爱又奔涌。在课堂上我
也尽可能多地古诗词推荐名句给积累背诵,让孩子们
师是诗词素养而方的人。记得那年导学生
参加龙口市读识竞赛,我和孩子们赏美文,孩子们
取得了非常优秀的成谁曾想我本人参加考,竟拔
得头,在师中名列榜首
××年新
来到阅读《语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以
仰望的身影》
课改在全国轰轰烈烈展开,××长以课改为契机
帜鲜明地提了“实施绿色教育,提孩子的生命质量”的教育
理念。为了尽快适应新课改的要求徐校首先进行的是教师
识、专业能力的练。她带领我们陶继师的《读书
与教师生成长》专题报告,在个多小时的报告中,我的情
始终处激动震撼之中。读经法乎上,在纷繁凝神静
气的精神,的给人以太多启迪。而多读书成长的精彩纷
事例是让人感到了读书的力
2
正在我的语文教学小有成,想有所发展时,这年我的教学
工作突然来了个 180 度的大转,为了扎实搞好课改工作,
让我从来的毕业班语文改科,教一年级两学课。看
到我有畏难她耐细致地给我做工作。我改教学,没
条条框框束缚加上教语文那么多好的经用到学教学
上,课上得非常再说,提学科整合嘛,这正是我的
是,我又埋头学《新课程标准》,参加课程培训,用
新的理念武装自己的头为这是我们实施课改的第一年,
以听评课,写反思,做总结活动特别多。活动,我都
面,功夫有心人,着我的努力,我教的《认识图形》一
课在观摩课上广受好评,大获成!在××的校园里,我一
个大人成了典型的孩子,我班 130 多个孩子都
喜欢我,上课一呼百应,下课在一起,融融,成了××小
校园一道独景!
如今五去了,,我也伴着这学生走
了一审视年走的路,真的非常激校长,是
让我迅速成长为新课改大队员,是鼓励让我
一路上收获了多的声和收获。在新课改的大中,我着地
追赶头,(……个人成年
××年学承担了《小学本课开发研究
为我校开展绿色读书活动了新的
古典诗词和一些国学经是我们中瑰宝此,学
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摘要:

语文教师读书演讲稿——给孩子一个可以仰望的身影转眼间,踏上教坛已经××年了,我也从一个稚气未脱的毛孩子成长为在教育教学中能够独挡一面的骨干教师,一路走来,与阅读同行,与思考为伴,进步着,收获着,快乐着!我庆幸能够在龙口市××小学这个浸润书香的沃土里躬身耕耘,我感谢新课改大浪淘沙般的历练让我的羽翼得以丰满。永远记得刚参加工作时领导听我第一堂课的情景,我选的课文是儿歌《让我们荡起双桨》。我拿着查找到的教案照本宣科,在台上声情并茂地范读,入情入境地领唱,后来满怀期待地提问:“‘红领巾迎着太阳’一句中,红领巾代表什么?太阳代表什么?”让我没有想到的是,台下孩子表情木然,领导频频摇头,我自己突然就头涔涔...

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