述职报告（学生干部）

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述职报告（学生干部）

信息工程学院团总支景硕

工作已经半年了，虽然以前在大学期间也是做学生干部，特

别是大四的时候做了一年的辅导员助理，但是真正地把辅导员作

为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样

的。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁

和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是如何作为教育

的主体,为学生的成长、成才负责，我深感责任重大。下面就将我

这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作

中不断进步：

1．自我定位

关于“辅导员”的定位，我工作后和许多辅导员一起进行了

探讨，通过和他们的探讨以及我自己所体会到的，我感觉辅导员

首先应该是“指导员”。我们职业的全称是“思想政治辅导

员”，那么思想和政治教育应该是咱们工作的最基本的方面。我

们要在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康、正

确的方向发展，也就是说，我们要努力把学生培养成为态度端

正、思想健康，有自我评判是非曲直能力的人，大学的四年出来

之后，他可以成为一个独立的能够在社会上站得住的人。我在第

一次给学生开班会的时候这样给他们说：“我希望通过一段时间

的交流，可以让你们非常信任我，有什么事能够第一个想到我；

但同时我更希望通过更长一段时间的交流，我可以把自己身上所

有的对你们有帮助的东西传授给你们，让你们在以后不管面临什

么困难，没有一个人再来找我，因为你们每一个人都有了独立处

理问题的能力。”每个学生都有他和个性，我们不应该全部把他

们束缚成同样的一种我们认为是完美的人，而应该引发出他们利

用自己的个性而不断成长的潜力。

2．在思想政治方面的工作

中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生

思想政治教育的意见》中强调指出，当代大学生思想政治状况的

主流积极、健康、向上，他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主

义，也能够坚决拥护党的路线方针政策。但面临国内国外各种形

势的复杂多变，尤其是受到一些社会腐败现象以及自由主义的负

面影响，许多同学对党的领导、对社会主义产生了无所谓的态

度，觉得和自身没有很大关系，只要自己能够成长好，自己能够

在社会上有一个不错的职业就可以了，不能够想到自己应该具有

的“社会责任感”。针对这个问题，我要求我的几个班级一定要

不断召开思想政治学习，让大家认识到自己作为一个大学生应该

具有的“天下兴亡我的责任”的历史责任感，并对一些问题，例

如是否支持班委和学生会的活动，是否应该只顾学习不顾其他，

进行了讨论。很多同学认识到自己肩上的责任感，开始不断搜集

新闻，团支部成员也是不断向我要了爱国主义、社会主义、集体

主义的资料，我在这个方面全力支持他们，并且有几次还亲自到

班里和他们一起学习。美国华裔李开复的三封给中国大学生的

信，引起了大学里的一股学习浪潮，我也将这三封信打印出来，

组织班里进行学习，让他们明白自己应该在大学里怎么样做才能

有收获。这几次政治学习都达到了非常好的效果，也通过这种活

动达到了促进班里同学交流的目的。希望通过这种活动，带给他

们的不仅仅是一次学习，而是带给他们一种意识，让他们能够在

课余主动地去寻找这方面的资料，形成主动学习、自主学习的好

风气。

同时，为了引导新生们能够树立共产主义的远大理想，确立

马克思主义的坚定信念，在正式开学之初，我就向他们介绍了在

大学里入党的程序，告诉他们我校是本着“成熟一个，发展一

个”的原则，只要是学生当中思想先进的、表现优秀的，我们都

会考虑。现在我所带的 285 名在校学生中，有 173 名同学向党组

织递交了入党申请书，占全体学生的 60.7%。对于这部分递交了

入党申请书的同学也有针对性地进行谈话，并且在思想政治学习

中让班里的党员在班内进行有针对性地对话，不断使他们坚定对

党、对社会主义的信念。

在带 04 级六个班的同时，我还是团总支负责学生会的成员。

在对学生会的指导中，我也是坚持指导和管理相结合、以指导为

主的工作思路。在近期组织的学生会的思想政治学习“半月

谈”中，我从宏观上给他们讲了做学生干部应该注意的问题，同

时又请了几位具有丰富经验的团总支老师就学生会的团队建设和

心理问题做了指导。这些思想政治学习，使学生会的成员能够感

受到确实在学生会这个环境中有所收获，这些成长和收获在以后

的工作和生活当中都会起到引导他们向着健康正确方向发展的作

用。

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标签： #述职报告 #学生

摘要：

述职报告（学生干部）信息工程学院团总支景硕工作已经半年了，虽然以前在大学期间也是做学生干部，特别是大四的时候做了一年的辅导员助理，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是如何作为教育的主体,为学生的成长、成才负责，我深感责任重大。下面就将我这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：1．自我定位关于“辅导员”的定位，我工作后和许多辅导员一起进行了探讨，通过和他们的探讨以及我自己所体会到的，我感觉辅导员首先应...

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