有关作文的评语（精选20篇）
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2024-10-10
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有关作文的评语（精选 20 篇）
有关作文的评语 篇 1
1.文章语言简练.规范，开篇吸引人。
2.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
3.开头点题，用词很吸引人。
4.能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。
5.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
6.过渡自然，每一段交待得很清楚。
7.心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.
8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
9.,结尾含蓄,点明主题.
10.结尾简炼，感人。
11.结尾呼应开头，结构完整。
12.结尾呼应文题,点明中心.
13.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴
实而含义深刻，耐人寻味。
14.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力
极强。
15.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而
传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
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17.文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振
奋，情绪激昂。
18.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文
层次清晰，语句流畅。
19.事例叙述生动.具体，趣味性强。
20.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精
悍，值得一读。
21.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22.文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物
产生深刻的印象。
23.文章以清新有趣的语言，描写了……..的事，字里行间,充满
欢声笑语，不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美，情真意
切，感人至深。
25.善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之
处。
26.文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文
章生动具体。
27.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
28.文章开头引人入胜，吸引读者。
29.文章生动，具体，详略得当。
30.记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落
俗套，值得借鉴。
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有关作文的评语 篇 2
1.文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。文章通过四
序景致的形貌，阐明白之美，照应开头。若能细致段落层次明白
就更好了。
2.四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动
准确。
3.小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一
个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了优美景致。
4.文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机
盼望盎然，芳香四溢。
5.小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修
辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使
文章的主题得到升华。
6.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，
使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为
天然充分。
7.作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区(讲
授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点
地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
8.作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里
行间都突出了对无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池
塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的显如今人
们眼前目今。
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有关作文的评语（精选20篇）有关作文的评语篇11.文章语言简练.规范，开篇吸引人。2.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。3.开头点题，用词很吸引人。4.能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。5.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。6.过渡自然，每一段交待得很清楚。7.心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。9.,结尾含蓄,点明主题.10.结尾简炼，感人。11.结尾呼应开头，结构完整。12.结尾呼应文题,点明中心.13.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。1...
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