20xx年高速铁道技术专业实习报告（汇总3篇）

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20xx 年高速铁道技术专业实习报告（汇总 3 篇）

高速铁道技术专业实习报告篇 1

教育实习一直都是我所渴望的，因为这能把我在学校里学到

的理论知识与实际教学很好的结合在一起，更能发现自己的不足

之处。然而，转眼间，紧张而又充实的实习就这样结束了，留下

的是满满的收获和不舍。在这四周的实习时间里，我与原班主

任、科任老师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从老师们

的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到

了如何更好的做好班主任工作。

实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作，下面

就来对本次实习做一个总结。

教育工作方面

1、听课实习期间，我担任的是西安交通大学苏州附属中学高一

年级的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课，实习

教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书

时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方

法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方

法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组范

老师的课，这节课讲的是信息及其特征，虽然这是一堂理论课，

通常都难逃枯燥、乏味的结果，但范老师的这一堂课却很风趣，

生动，让我明白一堂课的质量跟内容无关，关键是我们有没有认

真去准备。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的

课，并做好详细记录，争取在最短时间内提高自身水平。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周

以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备

课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要

和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生

的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。

首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课

的基本知识点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节

要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清楚楚，然

后把教案交给范老师看，范老师看了教案后觉得没什么大碍，为

了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试

讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把

前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以

看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中认真对待，是否

对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知

识；现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、

最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我一起试讲的同学，而是

真正的学生。以前试讲中，同学们都是能够适时地回答出你想要

的答案，配合着你的课堂的进行，但是在真正的课堂中，学生不

会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而

是真正地思考和等待着我们的解答。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个

别交流。一周后，迎来了我人生真正的第一节课——信息获

取，，我在刚开始时，倒是没有常见的

紧张，但是在与老师上节课的衔接上不够自然，有些学生的

基础好点，而有些学生的基础会差点，有些学生比较活跃，互动

起来比较简单，有些学生则比较安静，互动进行得比较艰难，所

以对不同的学生不同情况要有不同的方案。比如基础比较差的的

学生多给学生一些鼓励和表扬。讲完课老师也给我提了很多宝贵

的建议，比如时间控制上不够好，在课堂上分组讨论上要如何根

据学生的实际情况来进行。

4、作业练习教学工作中比较重要阶段是检查教学效果的环节

——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后

根据此进行查漏补缺。信息技术这一门比较注重实践，在我实习

的学校是每班一周一节课。一般在理论知识讲完之后就会给学生

一个任务，让他们讨论探究。时间根据实际情况而定。然后会让

学生自己来操作并讲解讨论结果。接下来就是自己再总结一遍。

在平时的批改作业的过程中，我会详细记录每位学生的作业情

况，在下一节课开始时会给学生看一下，让学生知道自己的作业

情况。我查作业时给学生的成绩都很高，其实目的就是激励学生

做作业，也给学生一点压力。

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到

了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，

重心放在讲课上，耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批

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标签： #实习报告 #技术 #实习

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20xx年高速铁道技术专业实习报告（汇总3篇）高速铁道技术专业实习报告篇1教育实习一直都是我所渴望的，因为这能把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，更能发现自己的不足之处。然而，转眼间，紧张而又充实的实习就这样结束了，留下的是满满的收获和不舍。在这四周的实习时间里，我与原班主任、科任老师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主技作。实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主技作，下面就来对本次实习做一个总结。教育工作方面1、听课实习期间，我担任的是西安交通大学苏州附属中学高一年级的信息技术实习老师。教...

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