20xx年电子工艺专业实习报告（通用31篇）

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20xx 年电子工艺专业实习报告（通用 31 篇）

电子工艺专业实习报告篇 1

电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理

工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环

节。

实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺

实习到底要做些什么。后来得知是自己做一个万用表，而且做好

的作品可以带回去。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的

吧！就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅

途。

电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机

会。

我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规

定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊

锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。

焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点

的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝

隙，接触时间大约在 3-5 秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁

的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法

是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离

开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。

在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要

太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当

用力拔一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，就要

重新进行焊接。

焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏

口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准

才行，多了少了都不行！我觉得最难的就是托焊了，总是把握不

好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，要不不知道

要焊坏多少个原件呢。

最后一周抓紧了速度，电路板焊接完成后找老师检查打分才

能进行外壳组装，自我感觉总是把握不住量和时间，所以总体上

焊接的不太好看，老师打了个 4+的成绩。表示可以继续组装外壳

了，组装外壳看似简单真的组装起来也不容易，我装上壳的时候

电路板按不下去，发现是焊接时焊接面留的脚太长了，于是又调

整了一下，组装完成后信心满满的找老师去做最后的检查。老师

测量了一下，各个功能良好，没有器件焊坏，准确度可能还有待

提高。

电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工

艺人员的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。

通过这次实习不仅自己动手完成了一个万用表，更过的是学

到了很多东西。首先巩固了电子学理论，增强了识别电子元器件

的能力，通过对元器件的测量，也增强了对万用表的使用能力。

其次，培养了我们的动手能力，实践是检验真理的标准，理论的

东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。

电子工艺专业实习报告篇 2

一对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊

普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流

程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有

效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活

中更是有着现实意义。

二对自己的动手能力是个很大的锻炼。实习出真知，纵观古

今，所有发明创造无一不是在实习中得到检验的。没有足够的动

手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实

习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比

如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留

神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手

能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的

能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个

下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个

极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队

合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清

楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学

请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得

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标签： #实习报告 #实习

摘要：

20xx年电子工艺专业实习报告（通用31篇）电子工艺专业实习报告篇1电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么。后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定...

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