最新有关教研活动主持稿（模版33篇）

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最新有关教研活动主持稿（模版 33 篇）

有关教研活动主持稿篇 1

各位老师们，大家下午好!今天，我们相约在熟悉的教室里，

一同踏上“教研活动”之旅，共同探讨。今天我们教研活动的内

容分为四块：一是理论学习；二是有关张心录老师和张琴老师的

常态课研讨；三是月度过关：诗歌、故事基本功考核；四是常规

检查（备课本、听课笔记等）。

接下来，我先说说此教研活动的第一块内容：理论学习：

《幼儿游戏与指导》中《角色游戏》，增强教师角色扮演意识。

角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需

要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏与幼

儿的社会生活密切联系，幼儿的生活经验是角色游戏的源泉。

角色游戏具有表征、自主性和创造性的特点，是幼儿富有创

造性的想象活动。角色游戏能促进幼儿认知、身体和语言的发

展，能促进幼儿社会性的发展，还有助于培养幼儿的主动性、创

造性和独立性。

角色游戏的组织与指导要遵从主体性原则，允许幼儿自由选

择；遵从个性化原则，体现层次性，满足幼儿的发展需要；遵从

开放、随机性原则，适时介入给予指导。

有关教研活动主持稿篇 2

各位领导、老师：

大家好！

欢迎大家参加此次的教研活动，在此我代表中心校全体师生

对各位领导和老师的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

今天的教研活动共有以下几个流程：

一、各校签到（没签到的学校活动结束后可到我这儿补签）

二、授课三节（语文、数学、英语）

三、研讨。(先有授课教师进行说课，然后各位老师进行评课、议

课)

四、由万主任进行总结。

前两个流程已经进行完了，下面就进行研讨环节，先请两位

老师进行说课，大家掌声欢迎，听了两位老师的说课，相信大家

对这两节课的教学一定有了更深的认识，下面我们就进行评课、

议课，大家可以畅所欲言，把自己听课的看法、见解，说一下，

多提宝贵意见。

刚才老师们的发言充分表达了自己的看法和观点，相信对我

们今后的教学会有很大的促进和提升，下面我对今天这两节课谈

一下自己的看法：（先说一下晓寰这节课的优点，热情似火，主

要说 11 点）

1、教师基本功出色。（教态自然、面带笑容、富有亲和力，语调

温和、营造了和谐、轻松、愉悦的学习氛围，板书规范、公

正。）

2、教学理念新颖，思路清晰、环节流畅，目标达成率高、重点突

出。

3、教师各个环节过度、衔接的语言自然，富有激励性，对学生的

鼓励及时、适时，即使孩子没表现好也没有压力，也很高兴，同

时也把掌声带进了课堂。

4、学生各个学习活动要求明确。（个人、同桌、小组）都是带着

问题去活动。（不勾画、不默读；不动笔墨不读书）

5、朗读形式的多样化，注重了默读、齐读。

6、注重学生思维的拓展，发挥学生想象力，并进行关键句式的练

习（有的——有的——），还有写作方法的指导。

7、用视频、动作和角色扮演来加深学生对词句的积累、理解和朗

读，形象、生动，学生学习兴趣浓浓厚。

8、面向全体学生。

9、课堂评价很精彩。

10、驾驭课堂能力较强。

11、板书设计合理，条理分明、中心突出。

课无完课，提两点建议：

1、关于中心句的点拨要加强一些，有的在段首，有的在段尾，有

的在段中。

2、个别活动要求要详细明确。

这是我对付晓寰老师这节课的一些看法，下面我再结合刘哲

老师这节课谈一下自己的见解：（先说一下优点，沉静如水）

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摘要：

最新有关教研活动主持稿（模版33篇）有关教研活动主持稿篇1各位老师们，大家下午好!今天，我们相约在熟悉的教室里，一同踏上“教研活动”之旅，共同探讨。今天我们教研活动的内容分为四块：一是理论学习；二是有关张心录老师和张琴老师的常态课研讨；三是月度过关：诗歌、故事基本功考核；四是常规检查（备课本、听课笔记等）。接下来，我先说说此教研活动的第一块内容：理论学习：《幼儿游戏与指导》中《角色游戏》，增强教师角色扮演意识。角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏与幼儿的社会生活密切联系，幼儿的生活经验是角色游戏的源泉。角色游戏具有表征、自主...

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