20xx教研活动主持词汇编（实用32篇）
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2024-10-10
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20xx 教研活动主持词汇编（实用 32 篇）
教研活动主持词汇编 篇 1
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
（活动目的）很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨
如何进行板书的设计，相信有大家的参与，我们这次教研活动会
消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！
板书设计一直是小学语文教学的重要环节。如何才能使我们
的板书设计合理、准确。今天就让我们借此机会，畅所欲言，共
同研究、共同进步、共同提高。
这次的研讨活动，有以下几个环节：
一、按从低到高的顺序每个年级选一名代表上台发言。
二、发言结束后有宋校长进行概括总结。
三、正常开展集体备课活动。
总结：在今天的活动中，有老师的自我剖析，也有老师们的
直言不讳，相信大家都有自己的收获。怎样设计好板书，这是一
个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，筑建自己的城池。
相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创
新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁，对本次研讨活动精
心的准备和大力的支持！谢谢大家！今天的研讨活动到此结束。
1
教研活动主持词汇编 篇 2
各位领导、老师，上午好!
首先，热烈欢迎大家来只里小学参加县教育局组织的英语教
研活动!
今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。本次
教研活动的主题是__________
现在，我来宣布今天教研的程序安排：
第一项：课堂教学展示：做课教师：李老师说课。教学反思
第二项：听课教师评课课议课。
第三项：领导点评。
第四项：总结收益，明确方向
首先请李老师说一下教学反思与设计。
刚才李老师很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、
议课之前，我提议大家用掌声对老师的付出表示感谢。
《反思后》
刚才，我们观摩了李老师的课堂教学，我想大家都有一些想
法亟待交流，以求相互促进，共同提高。下面请各位老师提出宝
贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把
自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
1.教师点评
2
可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可
以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚
至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，
各抒己见。
相机穿插 1：
老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学
必须走向生活的内在原因及发展方向。”
相机穿插 2：
刚才，老师针对李老师的做课，从不同层面、各种角度大胆
地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。
相机穿插 3：
刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了高潮，在这样
一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有
所收益。
相机穿插 4：
我们的课堂教学行为应该何去何从，李老师的课作出了大胆
而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与
研讨。
相机穿插 5：
“生活中处处有英语，也处处用得到英语。不难看出课堂教
学必须关注学生的生活世界。书本知识不再是空中楼阁，而是实
实在在和我们的生活联系在一起。如何使课堂教学更加贴近生活
将是我们每一个英语老师不断探究的方向!
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标签： #主持词
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20xx教研活动主持词汇编（实用32篇）教研活动主持词汇编篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！（活动目的）很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨如何进行板书的设计，相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！板书设计一直是小学语文教学的重要环节。如何才能使我们的板书设计合理、准确。今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。这次的研讨活动，有以下几个环节：一、按从低到高的顺序每个年级选一名代表上台发言。二、发言结束后有宋校长进行概括总结。三、正常开展集体备课活动。总结：在今天的活动中，有老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳，相...
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