德育教育的国旗下讲话稿（精选35篇）
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2024-07-15
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德育教育的国旗下讲话稿（精选 35 篇）
德育教育的国旗下 稿 篇讲话 1
大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言。因为我
们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习
和交流的机会。下面就把我们学校的德育工作与大家交流：
一、德育工作的理论指导：
德育教育复杂的时代背景：1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影
响;2、青少年自己自控能力差，明白是非能力差;独生子女多，留守学生多，他们都极具
个性，少责任感，自私，人性，无理想无目标等缺点明显。所以德育于国来说，是培养在
思想上合格的社会主义接班人。于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活动。我校
——的办学理念是 以人为本，促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展。
二、德育的具体内容：
一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质。
人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和
精神状态,它以追求崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。
(一)塑造良好的校风、学风和班风。
我校倡导的学生文化是：善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐。
——校风 爱事业、爱学习、爱生活，自信，自尊、自立
——校训 勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩
——学风 勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高
(二)学校管理的核心是教师，教师的精神面貌决定着学校的面貌，并且对受教育的学
——生有十分重要的影响。 我校倡导的教师文化是 宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋
进、风险、和谐、幸福。
——教师三心 事业心、责任心、爱心。
“ ” “ ”践行 四条禁令 ，坚守 三条底线
——教师宣誓开学典礼上
(三)优化校园环境，让环境成为会说话的教育。
1、让墙壁围墙说话;(四块板报，两块专栏，一个橱窗，七副标语，从安全，从感
恩，从德育，对老师，对学生等进行潜移默化的教育和影响。
2、让名人名画名人名言来影响;
3、用花草树木营造良好的学习环境。
4、抓好班级文化建设：
班级文化建设的目标是：文明，勤学，快乐，和谐
⑴教室：
抓好黑板报，公告栏，学习园地，公约等的育人功效。
⑵寝室：
从命名，公约，励志名言，学生手工(展示学生的自主创造性，树立以校为家的观
念，加强集体主义教育都有作用)
二、以活 体，建立神采 的和 校园。动为载 飞扬 谐
德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面，具体的实践活动是德育最主要最有力
的方式。在我校展开这些德育实践活动：
1. 主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题，我校每周都设置各类主题班
“ ”会，关于感恩教育， 学生 三心教育，关于学雷锋的教育，关于礼仪的专题教育，关于如
何应对期末考试的专题谈心教育等。教师根据班会课的情况，再针对个别学生做好谈心交
流工作，这是班会课的课外延续。谈心内容涉及方方面面，关于学生的家庭，学习，友
情，困难等，让学生体会到学校这个大家庭的温暖，这种个别谈心方式得到师生家长的认
可。
2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话。
这是展开各项德育教育的绝佳场所。坚持每周一的升旗制度，逐渐形成我校的一项传
统德育模式。学生组织国旗下讲话，谈理想，谈礼仪，谈要求等，内容广泛。然后值周领
导讲师生上周的优缺点和布置本周工作。在庄严的国旗下，既展开了爱国主义教育，又展
开了适合我校实际的德育教育。
3、借助节假日，比如元旦，五四，国庆等重大节日，开展各类演讲比赛，文艺活
动，征文活动，黑板报评比，诵读活动等。在这些活动中，既让学生充分发挥歌舞才华和
创造力，又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量，集体的荣誉归属感。
4、开设书法课，定期举行学生书法作品展。
在我校，每周一节书法课，在教导的组织下，鲁芳老师和吴军老师的带领下，各班语
文教师授课，学生每周一次作品上缴，每学月一次作品展。书法课的开展，为弘扬悠久的
汉字文化提供平台，既提高学生的书写能力，展示其书写才华，也能培养其审美情趣。
5、成立校园执勤小组。
在我校，为了培养学生的自我管理能力，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、
卫生三方面协助教师管理。让学生在协管校园中，树立正义感、公平公正意识、集体主义
精神。
6、成立剪纸艺术兴趣小组。
在我校，根据学生的情况以及现有师资情况，成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺
术兴趣小组。
通过剪纸艺术活动，既活跃的学习氛围，又调动了学生的动手动脑能力，让他们在自
己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的创造价
值。
7、成了流年文学社。
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学
们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员成立校园文学社
——流年文学社。
中学生情感活跃，带有一定的复杂性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通
轨道，减少学生的情感压力，疏导其对家庭，对学校，对社会，对友谊的偏差性认识，为
建设和谐校园，温馨校园，健康校园尽一份微薄之力。
8“ ” 、组织学生进行大课间活动，坚决实施校园阳光体育 教育。 上午第二节课后，全
校师生慢跑十分钟。要求学生仪表端庄，跑步姿势规范，队伍整齐，口号响亮，随着轻松
愉悦，节奏感十足的音乐，同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐，健康的幸福。此项
活动的展开，为提高学生的身体素质有明显的作用，并且也可以进行学生的行为礼仪教育
和集体主义教育。大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地。
9.树立学生楷模，建设光荣榜。
根据我校情况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学。这
种光荣榜，既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追赶
的榜样，让榜样成为鞭策他人激励他们的力量。
10.图书室面向学生开放。
德育教育任重道远，我们将继续努力!最后，恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
德育教育的国旗下 稿 篇讲话 2
大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言。因为我
们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习
和交流的机会。下面就把我们学校的德育工作与大家交流：
一、德育工作的理论指导：
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德育教育的国旗下讲话稿（精选35篇）德育教育的国旗下稿篇讲话1 大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言。因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会。下面就把我们学校的德育工作与大家交流： 一、德育工作的理论指导： 德育教育复杂的时代背景：1、各种思想潮流猛烈侵袭，电视网络多种媒体的影响;2、青少年自己自控能力差，明白是非能力差;独生子女多，留守学生多，他们都极具个性，少责任感，自私，人性，无理想无目标等缺点明显。所以德育于国来说，是培养在思想上合格的社会主义接班人。于学校，是围绕我校办学理念而开展各项德育活...
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