幼师国旗下的讲话演讲稿（通用31篇）
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2024-07-15
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幼师国旗下的讲话演讲稿（通用 31 篇）
幼 国旗下的 演 稿 篇师 讲话 讲 1
各位老师，亲爱的同学们:
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来
咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师
—— “ ”一名普通的幼儿教师，我要在储满 师爱 的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美
好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道
……理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事
“ ”们的鼓励和 传、帮、带 下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们
学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符
合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏
要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,
行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给
它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。
“ ‘和蔼可亲的园长对我说： 我送你一句高尔基曾经说过的话， 爱孩子是母鸡都可以做到
”的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。 我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵
义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包
涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖
皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步
时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这
种 ，是我最好的教 ， 种 ，更是一种沉甸甸的 任。是的，是 ，使我 工作爱 师 这 爱 责爱 对这项
更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动
作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子
身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然
间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不
少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多
辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
“ ”记得曾有人这样问过我， 做幼儿园教师你真的幸福吗？ 不少人习惯于把教师比做蜡
烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了
“ ”感慨： 当老师有啥意思？而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀
——“ ”传道、授业、解惑 ，舍我其谁？
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的
船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥
……遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去 有着幸福体验的教师不正是这
样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已
经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过
程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，
尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时
……候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸 有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸
——“福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话 老师，我们再也不调皮了，你别生气
” “了 的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着 我来帮老师
”捶捶背 的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那
蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对
这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
幼 国旗下的 演 稿 篇师 讲话 讲 2
大家好！
前不久，中非农业研讨会上，年届90 岁的袁隆平用流利的英语完成了直播演讲，赢
得网友的纷纷点赞。近日，袁老接受了央视《面对面》的采访。即使早就过了退休的年
齡，袁老依然坚持上班。他的办公室码放着成堆的资料，而桌上的眼镜和放大镜格外引人
注目。他表示：首先用眼镜，眼镜不行就用放大镜。
从上世纪 80 年代至今，袁隆平和他的团队通过开办杂交水稻培训国际班，已经为近
80 多个发展中国家培训了14000 多名杂交水稻的技术人才。目前，全球有40 多个国家和
地区实现了杂交水稻的大面积种植，每年种植面积达到700 万公顷，比普通水稻增产20%
以上。
“ ”除了让杂交水稻覆盖全球的梦想之外，他还有一个 禾下乘凉梦 。他曾梦见实验田里
的超级杂交水稻长得比高粱还高，穗子有高粱那么大，谷粒有花生米那么大，他和助手坐
在瀑布般的稻穗下乘凉。现在，每公顷稻子的产量可以高达18 吨。当记者问他希望稻子
“ ”能高产到什么份上时，袁老说： 这个是没有尽头的，不封顶。
梦想不熄，行动不止。袁老坚持用大爱和担当为世界奉献着光和亮，我们年轻人又有
什么理由不为梦想奋斗呢？
谢谢大家！
幼 国旗下的 演 稿 篇师 讲话 讲 3
同学们、老师们：
人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高
个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢?无疑，健康是重要的指 之标
一。那什么是健康呢?同学们一定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这
些，世界 生 健康的定 包括生理健康、心理健康和 社会的适 能力， 在又加卫组织对义对应现
入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的
生态和心理状态，以及良好的社会适应能力和高尚的道德品质。
健康是人类的基本需求，是社会进步的重要标志和潜在动力。健康是社会文明的一面
镜子，体现了国家和民族的素质。今年开学初，我校确立了创建健康促进学校的工作目
标。什么是健康促进学校呢?创建健康促进学校活动是世界卫生组织在全球范围内积极倡
导的促进人类健康的一项基础性工作，学校通过一级级的考核，可以争取国际铜牌、银
牌，乃至金牌。今年，我校要争取健康促进学校的金牌。开展这项创建活动，是我校树品
牌，创特色的重要载体，目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同学们
的学习和生活环境，提高同学们的身心健康水平。
开展健康促进学校创建，对我们全体师生提出了更高的要求，我们的老师要关心学生
的成长，培养学生的健康人格，传授学生健康的知识和技能;我们的同学要发扬主人翁的
精神，在这项活动中积极、主动地参与，努力纠正不健康的生活行为，提高健康的生活意
识，养成健康的生活方式。
健康是我们的理念，健康是我们的未来。在我们同学中间还存在着一些健康小问题：
比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够专心听讲，有的学生极易产生焦虑、紧张、
恐惧、说谎话等心理问题，有的学生害怕与他人交往等等。作为一名学生如何拥有阳光般
的健康心态，我有一些想法要和大家分享：
首先，要善于正确地评价自己，能通过别人来认识自己，能够愉悦地接纳自己，并能
及时地控制自己的一些消极的想法与行为。在与他人交往的时候要学会微笑地问候，学会
热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。
其次，在学习上能够进行正常的学习，按时完成作业，经常复习，预习功课，长期坚
持努力学习， 形成良好的学习习惯.在学习中获取了知识的营养，让视野更加开阔，让思
路更敏捷，让心灵更充实，
还有，当遇到挫折时要做一个坚强勇敢的人，忘记失败，勇敢的抬起头来，迎接新的
朝阳。就像打篮球，不可能每球都能进，但如果不出手投篮，就永远没有一投定乾坤的壮
举。只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。
我们要养成热爱运动的习惯，积极参与学校组织的文体活动和社会实践活动;认真参
与学校组织的健康体检;爱护学校优美的环境;预防意外伤害、预防近视和龋齿、预防传染
病和慢性病;要保持积极、健康、向上、乐观的心态，关心家人，邻里和睦，广交朋友，
构建和谐的亲情、人情关系。
老师们，同学们：有了健康的师生就有了健康的校园，健康的师生才能走出健康的人
“ ”生之路。我们大家要把健康第一 这个理念深入落实到我们的工作、学习之中，在创建健
康促进学校的过程中营造良好的学校人际关系、和谐的校园氛围，打造健康的身心素质。
“ ” 我希望并相信有了大家的共同努力，我校创 健康促进学校的目标一定能够实现。
最后祝全体同学身心健康，学习愉快，祝全体老师身体健康，工作愉快!
幼 国旗下的 演 稿 篇师 讲话 讲 4
大家好！
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、
在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高
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幼师国旗下的讲话演讲稿（通用31篇）幼国旗下的演稿篇师讲话讲1 各位老师，亲爱的同学们: 我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——“”一名普通的幼儿教师，我要在储满师爱的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道……理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事“”们的鼓励和传、帮、带下,我很快摆脱了内...
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