大学生支教阅读课工作总结

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大学生支教阅读课工作总结
今天是我们教学的第一天,虽然教学过程十分的辛苦,但我
却感觉十分的幸福。因为孩子们好像很喜欢我哦,大家都亲切的
叫我婷姐姐,老是粘着我问东问西的。所以相对于其他的志愿者
来说,我有了更多的和小朋友们相处的机会。和他们的相处,让
我收获良多。
在我们的教学点,有一个专门供孩子们看书和学习的阅览
室。所以我们开设了阅读课。今天,我教学的内容就是阅读课,
阅读课被安排在下午第二节。因为高年级的同学们希望我们对他
们的暑假作业进行辅导,所以高年级的孩子就在教室里学习。我
就带着其他的小朋友去阅览室看书。因为孩子们不是集中在一起
上课的,所以我其中的一个任务就是统计孩子的人数,在教学点
旁边有很多的池塘,所以孩子们的安全问题的形势十分的严峻,
孩子们在这里学习,安全是第一位的,我们应确保他们的安全,
让家长和孩子都放心,所以我们每节课都会对上课的人数进行统
计。在上阅读课之前,我本来以为孩子们应该很喜欢看书,但后
来我发现喜欢看书的孩子并不多,应该是阅览室藏书很少的原
因,里面适合小朋友看的书就更少了,再加上阅览室里有一台电
视机,很多小孩都想看电视。为了调动孩子们的积极性,我就去
找了一些适合不同年龄段的孩子看的书,分别分发给他们,但效
果并不是很好,很多孩子还是不愿意看书。不过还是有令我感动
的事情,其中有几个小孩一直很认真的坐在座位上看书,还请我
帮他们找书了,认真看书的孩子真可爱啊!
1
经过这一天的教学和孩子们的相处,我其实感触挺多的。在
这些孩子中,我发现很多的小孩存在一定的心理问题,他们都用
各自不同的表现方式来保护着自己小小的自尊心和隐藏自己的想
法和心声。作为一个同样来自农村的孩子,我也是这样成长过来
的,所以我十分理解他们的情况和了解他们的心境。在学校我也
接触过很多城市里的小孩,发现他们在很多方面和农村里小孩是
有不同的。因为生长环境的差异,导致了他们的性格有很多的不
同。相对来说,农村里的小孩会更淳朴一些,对我们这些来自外
面的志愿者都有很大的好奇心,他们喜欢粘着我们,问东问西。
他们很单纯的用自己的行动和语言来表达着他们对我们的喜爱,
没有掩饰和修饰,一切按自己的性子来,如未雕琢玉石
,纯自然。对于我们这些在大学中见惯勾斗角的人来说,
令人感动和欣慰。在今天的教学中,今天我发现我有挺
多不方,在和孩子的相处中,我老是性子,不能充
考虑孩子的行动和想法,对于调的孩子过于严和情绪化
因为孩子们年龄和心的不成,我们应该给和心理存在
问题的小孩更多的关注和帮。今天就有一个小孩,十分的调
,对我们十分的不礼貌,老是表现幅无的表情,但我
感觉他是在用自己的行动来隐藏自己的自,但我当时却没
识到脸色给他看,批评了他,还表现了对他的不
意。后来想想觉自己的行为挺过的,一点都不像一个志愿者
和教者的所所为。虽然我们在这里时间并不长,但因为
小孩对我们的好奇和崇敬,他们在潜移默化中还是会受到我们的
影响的,所以我们的言行举止都十分重要,不会对他们现在
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影响甚至有可能影响他们的一生。作为一个志愿者,希望我
们给孩子们的都是面的东西,我们应该尽量隐藏自己的情
,对所有的孩子都一视同尽量照顾每一个孩子的感,让
他们都有一种参与感,不是被视的可有可的人。孩子们
的内心是很脆弱感的,我们应多多照顾他们的内心,好好和
孩子进行沟通,了解孩子,帮孩子,这是我们志愿务的
最终目的。
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摘要:

大学生支教阅读课工作总结今天是我们教学的第一天,虽然教学过程十分的辛苦,但我却感觉十分的幸福。因为孩子们好像很喜欢我哦,大家都亲切的叫我婷姐姐,老是粘着我问东问西的。所以相对于其他的志愿者来说,我有了更多的和小朋友们相处的机会。和他们的相处,让我收获良多。在我们的教学点,有一个专门供孩子们看书和学习的阅览室。所以我们开设了阅读课。今天,我教学的内容就是阅读课,阅读课被安排在下午第二节。因为高年级的同学们希望我们对他们的暑假作业进行辅导,所以高年级的孩子就在教室里学习。我就带着其他的小朋友去阅览室看书。因为孩子们不是集中在一起上课的,所以我其中的一个任务就是统计孩子的人数,在教学点旁边有很多的池...

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