高二第二学期班主任工作计划

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高二第二学期班主任工作计划

【篇一】

一、班级基本情况:

本学期全班共有学生 31 人，其中男生 23 人，女生 8 人,通过

高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学学习成绩上都有不少

的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进

心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级

尖子生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。

二、工作措施

1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍

建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和

自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常

化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养

成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团

结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋

斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处

理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同

学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强

处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱扔

果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。

三是要教育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长

发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游

戏厅和网吧。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不

良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教

育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及

时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时

处理，提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全

管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、

和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。

学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当

日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处

理。

4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。

对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教

室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进

行全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，

共同制定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育

工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班

级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励

学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比

活动。

6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安排，

利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重

大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体

主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学

生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理

有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德

育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策

划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班

会，主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓

起，强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学

生。

9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是

带来的都要上交，加强管理初见成效。

为了使高二四班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按

照自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

【篇二】

为了让本班学生在高二第二学期继续养成良好学习、生活、

行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快

地发展自己，为高三冲刺奠基，拟订班级工作计划如下：

一、班级现状分析

本班是从高一第二学期开始组建，是四个文科选修平行班之

一，共有学生 55 名学生，女生 31 人，男生 24人。经过一年的教

育，从学情观察来看，大部分同学应该纪律观念强，学习态度认

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标签： #工作计划 #班主任 #学期

摘要：

高二第二学期班主任工作计划【篇一】一、班级基本情况:本学期全班共有学生31人，其中男生23人，女生8人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学学习成绩上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。二、工作措施1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养...

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