20xx实习班主任工作计划初中

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20xx 实习班主任工作计划初中

XX 实习班主任工作计划初中(一)

初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶

段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是

繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学

习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道

路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养

所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间

(八周)的工作计划如下：

一、班级情况分析：

班主任工作实习班级——初一(13)班的各方面情况来看，本

班总体还是不错的。全班共有 77 位同学，班风积极健康，学生积

极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处

理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大

部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不

成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同

学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现

象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行

为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学

生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组

织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热

爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，

提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指

导，提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引

导者。

(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解

班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好

学生的思想工作。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他

们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班

情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、

穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。

(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次

到课室巡视值日生搞清洁情况。

(4)指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作

的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他

们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在

纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦

即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

(三)学风建设:

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协

调工作。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯

差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通

过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，

制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用

主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：

第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的基本

情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时

间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着

重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个

别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态

度。

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标签： #工作计划 #班主任 #工作

摘要：

20xx实习班主任工作计划初中XX实习班主任工作计划初中(一)初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间(八周)的工作计划如下：一、班级情况分析：班主任工作实习班级——初一(13)班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任...

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