“学风建设活动月”活动策划书

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“学风建设活动月”活动策划书

文学院 08 级“学风建设活动月”活动策划书

一、活动背景及目的

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学

的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所

高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素

质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质

量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质

量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加

强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增

强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综

合素质的全面提高。

为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时

使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，

培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生

的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大

学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。

二、前期宣传及准备

1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号

楼门前。

2、与院系领导老师进行沟通交流。

3、广泛征求同学意愿。

三、活动流程(xx 年 12 月 7 号活动月活动正式开始。）

1、文学院 08 级 12 月 9 日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓

活动，宣告文学院 08 级学风建设月正式开始。并进行签名活动，

发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。

2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的

各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海

报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分

主题，对两个班级进行表彰。

3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文

学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生

活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的

学习。

4、于 12 月 13 日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强

知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学

之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。

5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全

院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。

6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课

程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提

高，不断充实自身的文学素养。

7、于 12 月 24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替

补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖

两名，三等奖三名。

8、在 12 月 31 日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇

报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三

个、优秀学生 18 人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证

书和部分物质奖励。

9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念

卡。

10、xx 年 1 月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作

简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟

院系传送。

四、人员配置及所需物资

人员配置：

1、成立学风建设月工作小组。

组长：周青

副组长：邢海军

组员：苏玮燕王颖杨盼张怡郭继科周怡彤陆婷婷胡

珩刘熠

2、零八级级委及各班班委负责整体活动。

3、和兄弟院系进行密切配合。（邀请兄弟院系主要学生干部及主

要学生组织负责人，出席我院的知识竞赛及汇报大会。）

附：

1、各班自主撰写活动策划，标明立意，上交邢海军。

2、各班依次连贯组织开展，要求立意鲜明，各具新意；围绕学风

建设展开，分主题突出。

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摘要：

“学风建设活动月”活动策划书文学院08级“学风建设活动月”活动策划书一、活动背景及目的学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同...

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