县中小学生“德清杯合唱节”活动总结

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县中小学生“德清杯合唱节”活动总结

艺术教育在学生的发展成长过程中发挥着至关重要的作用，

近年来，xx 县在德清教育基金的大力支持下，秉着让“学生成

才、教师成长、学校发展”的目的，举办“德清杯”合唱节，让

更多的师生参与到全县艺术节活动，为安仁中小学校的音乐艺术

教育教学及发展注入了新的活力，收到了良好的效果。现总结如

下：

一、UU基本情况

xx 县中小学生艺术节比赛活动，始于 1997 年，迄今已举办

xx 届。举办目的是以艺术活动为主要载体，开展学生艺术教育；

举办形式从起初单纯的歌舞比赛逐渐发展为现在的书法美术作品

现场比赛、艺术教育科研论文评选、群舞比赛、“三独”比赛等

综合性艺术赛事活动；并逐渐形成了以下三大特点：一是各学校

艺术活动常规化。凡重大节庆，如元旦、五四青年节、六一儿童

节、七一建党节、教师节、国庆节等，各校必将举行形式多样的

专题文艺演出和艺术庆祝活动；二是艺术教育社团活动经常化。

各学校均建设了学校广播站，组织了书法、绘画、手工制作兴趣

小组，组建了舞蹈队和合唱团等，定期开展活动，定期进行成果

展示。三是全县一年一度的中小学生艺术节比赛制度化。全县艺

术节内容生动丰富，形式不断创新，已成为发掘艺术人才、展示

艺术教育成果、交流艺术教育心得的盛会。

XX 年，xx 教育基金负责人唐修国先生、李克梅女士为加大对

家乡教育的支持力度，为我县艺术节活动提供有力的经费保障，

帮助中小学生从小参与音乐学习，感受旋律之美，促成身心和谐

发展，帮助各学校重视和加强校园艺术教育工作，在全县中小学

生艺术节比赛活动中增设了一项新的资助项目——“德清杯”合

唱节比赛，实施“一年一届”比赛机制；首届比赛以全县小学生

为主要对象，分以下环节进行实施，即：确定主题、下发方案、

培训教师、校级合唱比赛、全县流动评选和专家现场点评指导、

县级决赛和召开评委与指导教师座谈会、通报表彰奖励。首

届“德清杯”合唱节比赛的成功举办得到了学校的支持，得到了

教师、学生及家长的欢迎，得到全县各方面肯定和赞誉。

二、主要做法

1.认真做好准备

①科学制定方案：

为确保全县中小学生艺术节活动的顺利开展，我县每个年度

都制定了活动方案，近两年还同时制定了“德清杯”合唱节比赛

方案，由教育局局长任组委会主任，分管基教工作副局长任副主

任，其他局党组成员和相关人员任委员。组委会下设办公室（基

教股），由办公室负责全县艺术节各类比赛活动的组织协调和日

常工作。并分年度确定了不同的活动主题和主唱歌曲，首届（XX

年）“德清杯”合唱节比赛以“兴生态文明之风，走健康成长之

路”为主题，以《中国少年先锋队队歌》为主唱歌曲；第二届

（XX 年）则以“健康、快乐、和谐、圆梦”为主题，以《国家》

为主唱歌曲。组织形式上既有优秀班级代表学校参加比赛，也有

由各班优秀选手组成的代表队参加比赛。评价细则包括曲目内容

（主唱曲目、自选曲目）、指挥、伴奏、人数、服装等项目。工

作流程则分三个阶段，即校级活动、县级初赛、县级决赛。

② 指导教师成长：

近年来，xx 教育基金越来越重视我县音乐指导教师专业水平

提高工作。为确保各学校合唱水平再上新台阶，XX 年 4月4日，

特邀xx 市一中高级音乐教师魏xx 先生亲临安仁县一中，为全县

所有专职音乐教师及分管艺术教育工作的副校长进行了为期一天

的合唱指挥专项培训；5 月上旬又邀请 xx 省音乐家协会的专家教

授到县实验学校现场指导合唱排练，并聘请中南大学刘宇田教授

为期一个月的以县实验学校为基地的合唱训练指导，从合唱队员

的挑选、发声曲的选择、排练技巧等方面进行传授，老师们受益

匪浅。

2.精心组织活动

①校赛：重视活动开展，保师生参与面。要求各校按照教育

局制定下发的工作方案，结合本校实际，制定相应的工作方案，

安排1名校级领导主抓，广泛开展宣传发动活动，安排专业教师

负责指导训练，鼓励全体学生积极参与，要求班级学生参与率达

100%，开展经常化的督导检查和全校性的集中展演，做到“人人

能参与、班班有歌声、校校有活动”，U使每一个在校学生在合唱

节比赛活动中感受音乐魅力，接受艺术熏陶，体验成功的快

乐。XX 年首届合唱节仅以全县小学生为主要参与对象，参赛学校

23 所，比赛学生不足千人；第二届合唱节参与范围扩大到到全县

各中小学生，参与学校 43 所，参与比赛学生近两千人。

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标签： #总结 #活动总结 #小学生

摘要：

县中小学生“德清杯合唱节”活动总结艺术教育在学生的发展成长过程中发挥着至关重要的作用，近年来，xx县在德清教育基金的大力支持下，秉着让“学生成才、教师成长、学校发展”的目的，举办“德清杯”合唱节，让更多的师生参与到全县艺术节活动，为安仁中小学校的音乐艺术教育教学及发展注入了新的活力，收到了良好的效果。现总结如下：一、基本情况xx县中小学生艺术节比赛活动，始于1997年，迄今已举办xx届。举办目的是以艺术活动为主要载体，开展学生艺术教育；举办形式从起初单纯的歌舞比赛逐渐发展为现在的书法美术作品现场比赛、艺术教育科研论文评选、群舞比赛、“三独”比赛等综合性艺术赛事活动；并逐渐形成了以下三大特点...

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