创建书香校园活动总结范文
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创建书香校园活动总结范文
为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、
读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。以下
是小编整理的“创建书香校园活动总结范文”仅供参考，希望能
帮助到大家!
创建书香校园活动总结范文【一】
为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、
读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每
一位教师、每一个孩子养成优良的阅读习惯，主动推进校园文化
建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读
书活动上我校做了如下工作：
1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的
实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校
的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的
基础工程。
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个教室的
黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个教室开辟富有
特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、
国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：
第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;
第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;
1
第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会
明确实施读书计划的重要性，取得社会父母的关心、支持;
(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅
读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立教室图书角，
引导学生将家中的优秀图书带到教室中，成立教室图书角，专门
配备 1 名学生作为教室图书管理员，负责教室图书的借阅、登
记、归还等工作;
(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管
理人员主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开
展。
(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。
3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时
间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，
以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的教室，
语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一
项依据。
(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和优良阅读习
惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读
积淀。
4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。
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(1)举办读书博览会
每天上午课前3分钟，各教室举办“读书博览会”，以“名
人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块，向同学们介
绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在教
室中形成优良的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加
知识积累。
(2)举行读书小报评比
配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和
读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选
出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高
了语文能力。
(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把 4 月份
定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。
创建书香校园活动总结范文【二】
xx镇xx小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，
让读书成为习惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午
进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮
吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵
活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人
生。
晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上 15 分钟的晨诵。新课
程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。
晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让
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创建书香校园活动总结范文为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。以下是小编整理的“创建书香校园活动总结范文”仅供参考，希望能帮助到大家!创建书香校园活动总结范文【一】为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成优良的阅读习惯，主动推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的...
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作者：文海小编2
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时间：2024-10-08
