2023-2024学年五年级养成教育工作计划范文（精选7篇）
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2023-2024 学年五年级养成教育工作计划范文（精选 7篇）
2023-2024 学年五年 养成教育工作 划范文 篇级 计 1
一、班级情况分析
五年级下学期是学生思想迅速分化的时期，这时的学生比较自我，容易产生逆反心
理。此时特别需要班主任及时引导学生，疏导孩子出现的心理问题。充分发挥班级好学上
进、默默为集体奉献的学生的带动作用，培养班集体各项习惯向深入和自觉方面转化。
和这些孩子共同学习，也更了解他们了：比较懂事，能够理解 和接受老师的教导；
在很多细小的习惯方面，他们还需要培养自觉性。鉴于这些实际情况，在上学期平时 PK
“ ”评比的积累基础上，继续采用学生喜欢的 游戏规则 进行班级管理。通过细致的思想教育
和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。在班干部的培养方面，请有经验的小
干部做小法官，分管班级工作的各个方面，认真履行监督职责，每天总结，充分发挥表扬
权和惩罚权。让他们影响带动一些思想积极，缺乏管理经验，可能还缺乏点自制力的孩
子，让他们学会欣赏他人，帮助他人，培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉
感。培养第二梯队的小干部从基础做起，规范自身，学习管理，为创建良好的班集体而努
力。
二、班级目标
通过上个学期的努力，班级建立了公正、积极的秩序，孩子们情绪饱满，心态阳光。
我们将在本学期继续落实习惯养成教育，让学生学会提醒自己，反省自己，看到不足，不
断努力。最终实现细节教育时时提，做一个高素质的学生。
1、常规习惯方面
“ ”继续落实 四三五四五 习惯教育工程，即：从礼仪、自律、卫生、内务、就餐五个点
入手，落实三做好、卫生打扫五动作、内务整理四分开和文明就餐五步骤，带动学生能做
“ ” “ ”“到举止文明能自律，使学生形成 文明用语我来说 文明行为我来做 我的地盘我做
”“ ”“ ”主 我的内务我整理 文明就餐要看我 的良好习惯。
2 、自律习惯方面
培养高年级的孩子学会自律，自觉培养个人 道德素质，从一举手、一投足做起。能
——够自觉做好每一天应该完成的事 按时作息，用心做事，珍惜他人劳动成果，节约水、
电、纸张等资源，爱护公物。愿意有计划、有目标地安排自己的生活，为自己的成长和变
化高兴。明辨是非，心中有榜样，激励自己不断进步。积极参与社会公益活动。
三、实施方案
高年级的学生，在某些行为习惯方面已经形成了自己的规律，其中不乏一些不良习
惯。一味的说教还容易引起逆反心理，所以我们在班级制定规章制度，利用评价榜及时评
价，肯定优点，学生出现错误时，为学生说明不足及危害，请同学协助改正错误。为了转
化学生思想，采用提醒卡和警告卡，帮助学生承担自己的行为后果，学会负责。
1 、学习方面
营造浓厚的学习氛围
( 1 )利用课前三分钟给学生积累学习儿歌、古诗文、名言警句等。由学习委员带领
大家一起朗读，交流积累。
( 2 )班干部督促养成早读前，晚饭后用心阅读的习惯。教师确定每月的阅读主题，
并不定时地向同学传授阅读方法，使学生爱读书。
( 3 )对班级同学的日记进行经常性的提醒，学会用日记本写自己的心里话调节好心
情，了解学生的思想动向，及时帮助学生。
严格的进行管理
( 1 )学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的根据学习
质量，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的
作业重写，同时，扣掉一颗学习星。
2 、纪律方面：
培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。
( 1 )课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极
举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师
点名的学生每人扣一颗纪律星。
( 2 )课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作
得不好的同学扣星，并酌情进行思想教育。
2023-2024 学年五年 养成教育工作 划范文 篇级 计 2
一、目的意义
教育德为先。养成教育是德育工作中的基础工程。更是一年级新生德育工作的重点，
通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于
《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。
二、具体内容
根据一年级学生的年龄特点和心理特点，养成教育的内容分为下列几个板块：
(一)礼仪常规
1、自学生入学起，着重让学生懂得：
①上学穿戴要整洁；
②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗
读或背书。
③上、下课时，起立向老师致敬问好。
④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，
进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声。
⑤ “ ” “ ” “ ” “懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用 请 、 您好 、 对不起 、 没关
” “ ”系、谢谢 等礼貌用语。
⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。
(二)学习常规
1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。
2“ ”、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行 我爱国旗 的教育，让学生懂得国旗
是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。
3①、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求： 文具摆放：书、本分别摆放在
②课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；坐姿：两手自然下垂分放
③ ④两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；握姿：握笔姿势正确，手离笔尖一寸；写
⑤姿：眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；读书：书拿起，倾斜45 度
⑥角，朗读时身坐正，读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。注意句与与之间的停顿；
发言：先举手，动作要轻，经允许再发言。身体站直，听准问题，回答完整，声音洪亮，
不说半句话。
4、要求学生上课认真听课，及时、独立完成作业，并交老师批改，如作业有错误要
及时订正。
5、班主任和数学老师要利用晨会和口语交际课，让学生学会专心倾听，积极思考，
主动表达。
(三)纪律常规
班主任要结合新颁布的中小学生日常行为规范，对学生进行校纪、校规教育。
1、每天按时上课、不迟到、不早退，有事向老师请假。
2、集队做到快、静、齐，行进中不打闹。
3、上下楼梯时靠右走，不准推挤别人，不扶肩搭背。
4、课间活动不追赶打闹。不大声喧哗，不做危险、剧烈的动作。
5、爱护公物，不破坏花草树木。
(四)卫生常规
1、各班设立学生轮流值日制度。学会打扫卫生。学生值日时不许家长代劳，班主任
要及时表扬做得好的同学。
摘要：
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2023-2024学年五年级养成教育工作计划范文（精选7篇）2023-2024学年五年养成教育工作划范文篇级计1 一、班级情况分析 五年级下学期是学生思想迅速分化的时期，这时的学生比较自我，容易产生逆反心理。此时特别需要班主任及时引导学生，疏导孩子出现的心理问题。充分发挥班级好学上进、默默为集体奉献的学生的带动作用，培养班集体各项习惯向深入和自觉方面转化。 和这些孩子共同学习，也更了解他们了：比较懂事，能够理解和接受老师的教导； 在很多细小的习惯方面，他们还需要培养自觉性。鉴于这些实际情况，在上学期平时PK“”评比的积累基础上，继续采用学生喜欢的游戏规则进行班级管理。通过细致的思想教育...
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