有关教师代表发言稿（精选33篇）
免费
有关教师代表发言稿（精选 33 篇）
有关教 代表 言稿 篇师 发 1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
“ ”在这播种希望的日子里，我很荣幸能站在这里代表所有 特岗教师 发言，首先请允许
我代表青年教师向各位辛勤工作的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行
悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入新华小学伊始，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身
上的责任和压力。众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大
学校园走上讲台，角色发生了变化，新的集体，陌生的环境，对于如何把学到的知识同工
作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，如何较好的组织教学、调动学生的积极
性，这些都是我们为之而犯难的。因此如何练就扎实的教育基本功，立足岗位，提高教师
的专业化水平就成了我们目前亟待解决的问题。
“ ”通过展开特岗教师的 一德双功一绝 活动，锤炼和培养我们树立爱岗敬业，热爱学生
的师德，树立正确的教育教学理念，掌握科学的教育教学方法和教育教学的基本技能，有
效的实施课堂教学。为特岗教师创设加快成长的平台，创造展示自我的机会。这对于提高
我们的教育教学专业化水平有着极大的帮助，因此作为特岗教师，尤其是我们这些刚刚走
出大学的校门的青年教师要把握机会，认真对待，争取在活动中学习提高，并逐步地完善
自我。
在此，我谨代表全体特岗教师表决心如下:
“首先，我们要树立认真对待积极参与的态度。针对自身实际情况，认真学习 一德双
” “功一绝 活动的重要精神，把活动的内容和意义深入自身的学习生活中。真正做到铸师
” “ ”德、练双功、创一绝 。注重打基础、练特长、出人才 。
其次，坚定态度，树立信心，积极投入到学习活动中。自觉学习师德知识，培养爱岗
敬业，热爱学生的高尚情操。自觉通过讲座、辅导等形式，掌握师德内涵和基本知识，积
“ ”极参与研讨交流，为铸就高尚的师德打下基础。在练就 双功 方面，要不辞辛苦，勤学多
“练，结合自身特长和优势练就教育教学功。在学习的过程中，熟练掌握 备、教、批、
” “辅、考的基本要求。熟练掌握课堂教学的基本步骤和环节，深入理解 先学后教，当堂训
”练 教学模式的思想内涵和操作方法。不断挖掘自身潜质，放飞个性，服务教育教学，提
高自身专业化素质。
同时，我们要继承和发扬老教师们爱岗敬业的精神，学习他们严谨治学的工作作风，
学习他们爱岗敬业的工作精神，把新华小学的优良传统落实到我们的工作中来。像老教师
一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。我们要虚心地向
老教师请教。他们在教坛上耕耘了几年、十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有
着精湛的教学水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们学
习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向
他们请教，有困惑及时向他们咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。总
之，诚心、精心、细心、耐心是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的
方法；成长、成熟、成才、成名是我们学习的目的。
另外，我们也要更加严格地要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动
力，在老教师的带动下，我们要更加主动地钻研教材、研究教法。在学习的同时，结合自
身特点，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自己特色的教学思路和
教学风格。我们会做到踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每
一节课。
“ ”我相信，在学校各位领导的带领下，通过积极参与特岗教师 一德双功一绝 活动，我
“们一定可以练就出深厚的涵养、丰富的知识以及精湛的技艺，我们一定会在 三尺讲
”台 上，实现我们的人生价值。让我们用青春的汗水爱洒桃李，用努力和奉献与各位老师
携手，共同创建出一个属于我们新华小学的美好明天！
谢谢大家！
有关教 代表 言稿 篇师 发 2
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家早上好，很荣幸今天可以和大家交流。我叫___，是咱们学校高中部一名普通的
语文老师。再有一周，同学们就要雄赳赳、气昂昂地踏上中考的战场，在这里我衷心地祝
福大家：坚定信念勇追求，金榜题名终有时。
同学，面对中考的挑战，也许你现在还有几分胆怯，那么请不要害怕，勇往直前，花
开堪折直须折，莫待无花空折枝;同学，面对中考后的抉择，也许你现在还有几分犹豫，
那么请不要徘徊，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。请相信，最好的其实就在你的身
边。
是的，同学，看看你所在的地方吧，这里的一草一木，一砖一瓦，都有着和你同样的
节奏，甚至连呼吸都是那么地熟悉。所谓天时不如地利，地利不如人和，大家能从初中部
直升高中部，这将是最令家长放心的抉择，也是最令其他学校学生羡慕的抉择。同学们，
近水楼台先得月，我们在高中部等着你们的到来。
是的，我们在高中部信心满满地等着你，等着同样信心百倍，渴望有所成就的你;等
着期待在另一个三年可以展翅腾飞，创造辉煌，实现梦想的你。请相信，长风破浪会有
时，直挂云帆济沧海。
同学们，你们是这个时代最单纯、最珍贵的一群孩子，你们也是足以让我们每一个成
年人骄傲的一群孩子。能陪伴你们人生中未来同样重要的三年能相守你们从孩子过度到成
年的黄金岁月，我们高中部每一位任课老师会像你们现在的老师一样，有百分的努力，千
分的满足，万分的自豪。
同学，在高中部，你可以见到一如既往甘心付出的老师，他们知识渊博，乐观豁达、
兢兢业业，有着不懈的追求和无尽的爱心，他们会极尽所能地把知识倾囊而赠;他们像裁
剪柳叶的二月春风，催生着新的希望;他们像润物细无声的春雨，呵护着每一颗渴望知识
的心。
在高中部，你可以学到更多的知识去挑战更高的难度，这些知识足以让你储备足够的
力量，去敲开理想的大学之门，走进梦幻中的象牙之塔，实现你和家人梦寐以求的愿望。
少年心事当拏云，谁念幽微坐呜呃。年轻人就是要接受挑战，克服困难的。世界上最快乐
的事情，莫过于为了理想而奋斗。我们要披荆斩棘，攀登生活的高峰，而不是躺在安乐椅
上，等待衰老后的死亡。
在高中部，你可以认识更多的朋友有更广泛的人际关系，你们可以一起为学习而奋
斗，一起为快乐而高歌，一起为悲伤而流泪。你们会同呼吸，共命运，拥有患难与共的友
谊。只要愿意，你们可以成为这辈子最好最好的兄弟姐妹。
同学们，美好的蓝图就在眼前慢慢地拉开帷幕。我们高中部的每一位成员都张开双
臂，敞开怀抱，欢迎各位的到来，期盼着和各位创造新的辉煌。同学们，请永远铭记，我
们是最刻苦也最优秀的一群追梦人，我们有着最先进的教学设施，有着一流的的硬件，有
着最好的软件。同学们，我们要有主人翁的智慧和意识，我们要在最熟悉的舞台创造最伟
大的 利。同学 ，面 中考，我 要有必 的信念，有信念，皇天不 有心人，三千胜们 对 们还胜 负
越甲可吞吴;中考，同样考的是勇气，有勇气，破釜沉舟惊天地，百二秦关终属楚。狭路
相逢勇者胜。同学们，加油!胜利属于你们。
最后，再次祝愿我们每位学子在中考时超常发挥，收获最后的完美果实!期望我们再
次聚首时，可以用灿烂的笑脸燃烧这个火热的夏天。
有关教 代表 言稿 篇师 发 3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
感谢学校领导的厚爱，给我这个平台，让我得以作为教师代表在这里发言。
上学期我任教的班级是原高一十一班和高一十二班，能取得较好的成绩，首先要感谢
两位优秀的班主任，他们是张明月和李长华老师，是他们营造了和谐愉悦、积极向上的学
习氛围，还要感谢可爱的孩子们，是他们为我已不年轻的生命注入了激情与活力！
就个人而言，我只不过像我们一中所有教师一样，尽到了一个为师者的责任。先贤韩
愈有言：师者，所以传道授业解惑也。也就是今人所说的教书育人。
在育人方面，关心爱护每一位同学，对学生做到不生气，不嫌弃，不放弃；抓住教学
契机，激励学生思考生而为人的意义和目标所在，努力使学生有一个乐观向上、自信自强
的健康心态，有一个爱己、爱人、爱家、爱国的仁爱情怀！
在教书方面，时时关注高考动态，明确课堂教学方向；密切联系学生实际，精心选择
适合的教学的方式方法；注重自主探究，辅以点拨精讲；适当知识拓展，强化思维训练；
引领读写结合，监督习惯养成。
同学们，我们的老校长段世生曾经给学生这样形容高中生活：高中就是炼狱，你只有
战胜炼狱的黑暗与煎熬，才能迎来天堂的光明与美好！而和同学一起并肩战斗在炼狱中的
老师，却要始终坚守在高考最前沿，将最好的青春年华都献给了高中教育！高中教师无论
是在校时间之长，还是教学任务之繁重，都是任何一个学段的老师所无法比拟的！尤其是
我们的班主任教师，每天有十几个小时陪伴在同学们身边。还有社会的厚望，家长的期
待，学校的荣誉，学生的未来，像一副副重担压在他们身上！
摘要：
展开>>
收起<<
有关教师代表发言稿（精选33篇）有关教代表言稿篇师发1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ “”在这播种希望的日子里，我很荣幸能站在这里代表所有特岗教师发言，首先请允许我代表青年教师向各位辛勤工作的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。 跨入新华小学伊始，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园走上讲台，角色发生了变化，新的集体，陌生的环境，对于如何把学到的知识同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，如何较好的组织教学、调动学...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：讲话致辞
价格：免费
属性：34 页
大小：85.46KB
格式：DOCX
时间：2024-07-15
