初三道德与法治教师家长会发言稿（精选34篇）
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初三道德与法治教师家长会发言稿（精选 34 篇）
初三道德与法治教 家 会 言稿 篇师长发 1
尊敬的各位家长，同学们：
首先，请允许我代表初三(3)班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!
今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，从这一点就可以看出你们对子女
的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表 3班全体学生感谢大家的到来。为什么这么
说呢?因为这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长与学校的相互交流，二是给学生
鼓鼓劲。同学们可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会
感到骄傲和幸福，就会转化为学习的动力。
一、班上情况汇报
(一)基本概况：
全班现有学生 42 人，其中男生 21 人，女生 21 人。 学生获奖 9人，分 是 媛媛、廖别 钟
明慧、黄铄惠、刘斌瑜、巫慧纯、叶哲昊、孙丹云、严淑君、陈意。班上的学习情况整体
上女同学比男同学要好，过去两个学年来，班上前十名一直是女同学占 8个或更多名额。
(二)现在的三班班风正、学风浓，尤其是中段考后，学习风气大为转变，80%的同学
有初三意识、拼搏意识、竞争意识。班上任课老师多次肯定和表扬三班近段的表现。
(三)从班上的日常情况来看，大部分同学表现得很团结、勤奋、守纪、好学、上进。
但也有极少数同学学习态度不明确、学习积极性不高，仍然有个别同学上课睡觉、讲话、
不交作业、不尊重老师的现象。
(四)、以下同学只要能持之以恒、保持现有学习干劲，考河中重点班是应该不成问
题：
(五)本学期中段考 步学生有：进
本学期第二次月考 步学生有：进
二、自己的小孩进入了初三，作为家长究竟怎么办?我下面谈几点看法，供大家参
考。
(一)“ ”在家里为孩子创造一个和谐的环境，做好孩子的 暖水瓶
到了初三，有的家长为保障孩子不受干扰，只要孩子在家，全家立刻进入紧急戒备状
态，家里气氛紧张，说话做事都轻声细语；有的家长当孩子刚进屋就唠叨不休，问东问
西，与人攀比，过分要求；还有的家长又过分体贴。这些都不利于孩子初三学习。
孩子到初三，虽然还显稚嫩，但他们心理方面也逐步走向成熟，许多事情你不说，他
们也明白应该怎么做。如果反复强调，反倒增加他们的心理负担，对他们绝对没有什么好
处。唠叨多了，孩子倒产生逆反心理，很多孩子感到这极大地影响了自己的学习情绪，为
此静不下心来，耿耿于怀。作为初三孩子的家长，关键是在衣、食、住、行上照顾孩子，
让他吃好、睡好，要真心关爱孩子：
1、把时间多留一点给孩子；
2、把你的信任给孩子；
3、从精神上善待孩子；
4、学会和孩子沟通。
给他创造一个温馨和谐的环境，让他感觉家里挺温暖，父母之间挺融洽，跟孩子之间
也挺和睦，自然而然地孩子就没有什么压力，就会有动力，在考试当中没有任何负担，就
能充分发挥，把所学的知识全部调动出来。
(二)“ ”家长要配合学校教育，让初三孩子走出四个误区
误区一：时间太紧迫，现在学肯定已经来不及了。
这样想的孩子，在学习劲头上肯定会受到影响。他们认为大局已定，现在学不学都一
个样，于是每天的学习就是在被动地应付，而心中倍感迷茫压抑。现在距离中考还有六个
月，说短其实也不短，况且总复习还没开始，总复习是疯狂涨分的时候，怎么能认为来不
及了呢?要知道我们的孩子比别人强，最后一名也是一般初中学校的前几名，要建立自
信。
误区二：别人都在努力，自己却学不进去，真是太烦了。
压力大，筋疲力尽，学不进去是现阶级初三学生的普遍特点(通病)，最明显的特征就
是做题时感到头晕脑胀，怎么也进入不了状态，回顾所学知识时总觉得自己焦头烂额，空
“ ”空然。其实这是初三过程中的 高原反应 ，只要坚持一下，肯定会挺过来。
误区三：周测、月考不理想，我算是完蛋了。
有的同学周测、月考中成绩不理想，止步不前，甚至成绩大幅度波动。这种情况使一
些同学受到很大的打击，学习情绪大受干扰，从而影响了自己学习的进一步提高。对此，
要教育孩子端正对待周测、月考的态度，不要计较分数，我们学校平时考试比中考题难，
平时不严格，中考时学生会糊。
误区四：老师的批评、家长的唠叨，真是让人烦死了。
确实，孩子进入初三，压力已经够大了。但是由于某种原因，还会受到老师家长的批
评埋怨。很多孩子感到极大地影响自己的学习情况，为此静不下心，并造成脾气大、动不
动来情绪的不良反应。那么作为家长就更应该讲究教育方法，耐心说理，要多鼓励，少打
击，不要站在孩子的对立面，要让孩子感觉父母是为自己好。这样，他们就不会因此反
感。
至于对老师的引导、教育有抵触情绪的孩子，家长一定要懂得配合，不要跟着孩子起
哄，甚至找老师无理取闹。有的`家长喜欢道听途说，只听一面之词，在孩子面前说话不
负责任，乱说老师坏话。要相信老师与家长是共同体，目的是一致的；要相信学校安排初
三教师是根据优化组合，效率最大化而定的。(讲讲我校初三老师情况及我班老师情况)
(三)初三了，要教育孩子听老师的，跟着老师的步子走
作为初三毕业班孩子的家长，要多与孩子的班主任、科任老师联系沟通，一切安排听
老师的。有时老师打个电话要家长来交换一下孩子情况，再忙也要挤时间来，有什么比教
育孩子的事更重要呢?家庭教育与学校教育一致，形成合力。要注意，初三老师非常忙，
与老师沟通，要开门见山，闲话少说，不要耽误时间。
还要注意，有的家长出于好心，到处为孩子搜集资料，资料多，看也看不完，孩子心
里就会急躁，会分散精力，影响复习计划。孩子的复习计划一定要服从老师的计划，千万
不要甩开老师的另搞自己的一套。经过多年实践总结，不听老师的，另搞一套的，最后都
吃了亏，没有好结果。
四、多鼓励自己的孩子， 他以信心给
1、不要拿自己的小孩子跟别人的去比，他们最反感的，同时也打击了他们的自信
心。
2、消极的论调在小孩面前少说，态度就是最好的方法。先赏识再教育，先骄傲再教
育。教育的根本就是爱和信任。
初三道德与法治教 家 会 言稿 篇师长发 2
各位家长：
大家好!
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的
帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们 9班所有的任课
教师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深
深的感激!
我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解配
合我的工作；二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功! 后阶段我工作总思想：重
视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创建良好的班风和学风!
一、抓常规
常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。好的习
惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，
“受益终身。俗话说 习惯决定性格，性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常
规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系
列的活动，如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的
摘要：
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初三道德与法治教师家长会发言稿（精选34篇）初三道德与法治教家会言稿篇师长发1 尊敬的各位家长，同学们： 首先，请允许我代表初三(3)班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎! 今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，从这一点就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表3班全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长与学校的相互交流，二是给学生鼓鼓劲。同学们可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为学习的动力。 一、班上情况汇报 (一)基本概况： 全班现有学生42人，其中男...
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作者：文海小编1
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-15
