学校副主任竞聘演讲稿

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学校副主任竞聘演讲稿

参加竞聘，你要清楚了解自己的竞聘优势在哪。小编为大家

整理了关于学校副主任的竞聘演讲稿 3 篇，欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

我叫钱小明，这次我竞聘的岗位是：教科室副主任。

工作以来我一直从事数学教学工作，兼任数学教研组长。在

完成本职工作的同时，我积极参加学校的教科研工作，先后参与

了学校申报的多个课题的研究，作为核心组成员，我都能出色地

完成任务。

与此同时我积极开展属于自己的小课题研究，为了拓宽教研

的空间，我参加网络教研，在 “教育在线”、小学数学教学网，

都有了一定的影响。

一份耕耘，一份收获。我先后在区级和市级展示多节示范课

与观摩课，撰写的论文有十多篇在省市级发表或获奖。

一位教育家说过：“如果想使教育给教师带来欢乐，使每一

天上课不至于单调乏味，就请你把每个教师引入研究的幸福之

路。”我很幸运，遇到了一些好的领导和朋友，让我能及早地踏

上了这条幸福之路。所以一直以来我对教育科研情有独钟，这次

竞聘教科室副主任一职就是希望能通过自己的影响让更多的教师

踏上这条幸福之路，真正实现以研促教，以研兴校。

如果这次我能竞聘成功，我将在工作中努力体现两个意识：

服务意识，脚踏实地，当好学校工作的“服务者”。责任意识，

以身作则，当好学校工作的“落实者”。

希望大家相信我，支持我!

谢谢!

尊敬的各位领导、老师们

大家好：

有人说，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看

不到自身巨大的潜能，大多数人只发挥了个人能力的 20%。受这

句话的激励，我前来竞聘学校的教导副主任职务，我先来作一个

自我简介。工作上我一直力争上游，不甘落后。

我们常说要给学生一杯水，教师先得有一桶水。为了我这一

桶水的常满不啬，我在课余不断加强自身的业务知识学习，与教

师们探讨教学问题，看教育书籍，写教研论文，认真参加各类教

学内容的培训，积极参与各级教师赛课。在这八年里我写的教研

论文有十几篇在各级比赛中获奖或发表，其中有一篇获得省论文

比赛二等奖。

作为教师，在某些方面我们虽有牢骚，可是面对天真无邪的

孩子，我们依然将“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕

耘”作为我们的座右铭。我们执著从教、痴心不改。本着“以德

育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出

发点，与全体教师和睦相处。我也曾迷盲、踌躇，但我坚持不渝

——协助搞好学校工作，虚心听取别人的意见，耐心向家长解

释，热情关心每一位学生，我在逆境中求发展，在艰难中寻进

步。困难著就了我锲而不舍、吃苦耐劳的精神;生活使我养成真

诚、乐观、宽容、风趣的性格;自信让我站上这个竞聘学校教导副

主任的的舞台。我有信心、有能力、有热情在新的岗位上为老师

们贡献我的力量。

对于学校教导副主任一职，我谈几点工作设想：

1、全力以赴协助教导主任做好学校的各项教学工作和日常工作。

2、一步协调、搞好学校的科研工作，团结全体教师，紧密结合学

校的实际情况，有目的、有计划的把科研工作做的更有成效，使

教师们在科研工作的开展中学习新知、提高能力、促进教学。

3、结合自身所处学校的具体情况，在教学岗位上努力进取，创新

发展，切实起到带头作用。

4、与时俱进、开拓创新、围绕学校的工作目标，研究新情况、解

决新问题，适时提出有针对性和可操作性的建议：增强服务意

识，发挥好上下沟通、左右协调的桥梁作用。

有人说，大材小用，基本没用，因为大材小用会遏制人的潜

能的发挥;小才大用，基本有用，因为小才大用有利于激发人的潜

能。希望借学校人事改革的东风使我这块“小才”得到大用的机

会，一旦如愿，歇成欢迎老师们多提宝贵的意见，使我的工作更

有成效。最后，我想用丘吉尔的名言来作结束：“我没什么好奉

献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水!”

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

你们好!

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标签： #演讲稿 #学校 #竞聘

摘要：

学校副主任竞聘演讲稿参加竞聘，你要清楚了解自己的竞聘优势在哪。小编为大家整理了关于学校副主任的竞聘演讲稿3篇，欢迎大家阅读。尊敬的各位领导、老师们：大家好!我叫钱小明，这次我竞聘的岗位是：教科室副主任。工作以来我一直从事数学教学工作，兼任数学教研组长。在完成本职工作的同时，我积极参加学校的教科研工作，先后参与了学校申报的多个课题的研究，作为核心组成员，我都能出色地完成任务。与此同时我积极开展属于自己的小课题研究，为了拓宽教研的空间，我参加网络教研，在“教育在线”、小学数学教学网，都有了一定的影响。一份耕耘，一份收获。我先后在区级和市级展示多节示范课与观摩课，撰写的论文有十多篇在省市级发表或获奖...

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