支教实习的个人工作总结

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支教实习的个人工作总结

带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来

到 xx 中心校开始我的实习支教生涯。转眼间，半年的支教生活即

将结束，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感

动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教工作总结如

下：

一、遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，认真

完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。

二、备好课，做好充分准备

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课既要

备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课

堂气氛和积极性，因此，我每天都认认真真钻研教材，进行课后

反思、反复修改教案，事实证明是值得的。一堂准备充分的课，

会令学生和老师都获益不浅。

三、注重教育教学，提高学生素质是本质

（一）所带班级分析----四（4）班语文整体情况分析

本班共有 34 位同学，班里几乎都是“中等生”居多，平时测

验都是四、五人及格，学生基础相对薄弱，整体成绩不高。存在

的不足是：

1、大概有十来个同学汉语拼音大部分没掌握，大量的生字词不过

关。

2、阅读能力普遍不高，朗读时存在“唱读”的现象。

3、个别男生书写马虎，作业格式不规范。

4、存在个别的作业拖拉现象。

（二）具体工作（措施）

1、制定教学计划，

开学前根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，编写教

案，初步制定了教学计划。开学后根据学校的安排，合理设定了

教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培

养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容

提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教

学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

2、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。

根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排

了不同的教学方法。

3、规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生

的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

（1）课前预习，课后复习，养成每天进行“晨读”的习惯。每天

放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方

法。（比如，生字、新词，要求学生在课本中框出来，在教新课

时检查学生预习朗读情况等）；新课授完，必要求复习。（主要

是结合练习册同步进行）；在“晨读”方面，要求学生利用每天

早操前的 25分钟进行。主要是抓课文的背诵，以及单元练习中的

《读读背背》。

（2）正确的上课方法。要求学生“该说时就说，该听时就听，该

写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。

（3）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进

行写字训练与指导。统一规范作业格式。

（三）针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。

利用“晨读”、早读时间教学生字，进行复习、巩固汉语拼

音。

2、字词记忆。

从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。

课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。

4、阅读。

从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，

多解决问题，提高阅读水平。利用每天晚修前 15分钟，给学生读

作文范文，并引导学生利用课余时间读积极向上的课外书，从中

积累语言材料（比如，成语，名言警句等）。

（四）抓好德育工作

在德育方面，我主要是通过塑造文化氛围和在生活中进行渗

透。比如在创建“学习园地”中，我想到“惜时、勤学、团结、

共荣”这八个字作为班级格言，以此让学生共勉。针对学生不能

坚持努力的现象，我想到这样一句话：“太阳每天都是新的，你

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标签： #总结 #工作总结 #个人

摘要：

支教实习的个人工作总结带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到xx中心校开始我的实习支教生涯。转眼间，半年的支教生活即将结束，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教工作总结如下：一、遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，认真完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。二、备好课，做好充分准备教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，我每天都认真真钻研教材，进行课后反思、反复修改教案，事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师...

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