小学示范课活动总结多篇
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小学示范课活动总结多篇
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荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
小学示范课活动总结篇 1
20__年 5 月 6 号，我有幸参加了县级小学语文骨干教师学习
的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的
平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我
们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形
式多样。上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和里庄胡
桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学语文有效
教学探析》的报告。
这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富
足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多
么的丰富多彩，作为一位数学教师，必须具有渊博的学科知识，
熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌
握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提
升，理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革，以下是我对
自己参加骨干教师培训学习的几点心得：
一、思想认识得到了提高
通过培训，我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创
新，让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现：
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人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学
上得到不同的发展，。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟
通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情
感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为
本变为以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，
学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意
识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在
教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和
空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养
他们的创新意识和创新精神。
二、如何构建高效课堂
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领
和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内(一般是一节课)
高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂
教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，
也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课
堂上有超常收获，有超常提高，有超常进步。
三、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。注重课
堂实践和资源整合，运用专家的教育智慧补己之短，通过运用信
息技术整合教育内容，推动教育教学的行为的变化。
四、教师要学会终身学习
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教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学
结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业
知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好
地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标
努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源
和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，
注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨
干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科
研能力、课堂教学能力等。
小学示范课活动总结篇 2
能有幸成为__一中小学部的一名骨干教师，为了不辜负领导
的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提
高和模范带动双丰收。下面将工作情况总如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的
素质，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业
务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习
他们先进的经验，学习他们成功的教学思路和教学模式;理论上向
书本学习，我网络读书，学习了___老师的《__哪有那么难》，获
得了许多关于读书、学习及成长的经验，大所裨益。为了保证学
习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并及时写好读书
笔记。
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摘要：
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小学示范课活动总结多篇【导语】小学示范课活动总结多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学示范课活动总结篇120__年5月6号，我有幸参加了县级小学语文骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富，形式多样。上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和里庄胡桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学语文有效教学探析》的报告。这次培训，使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦，亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富...
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作者：shokzz
分类：个人总结
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时间：2024-10-07
