试用期个人工作计划（精选3篇）
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试用期个人工作计划（精选 3 篇）
试用期个人工作计划 篇 1
一、个人试用阶段的主要任务
1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能
力。
2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保
美术等各科平均分有所提高。
3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益
的提高。
二、教育教学指导思想
结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程
改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创
新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面
的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，打
下坚实的美术基础。
三、教学工作
1.教本
(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校
及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。
(2)教学内容的组织，遵从指导老师的安排，完成相应教学内
容。
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(3)在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实
习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、
疑点等，提高自己的备课能力。
2.读本，动手，想象，画
根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;
以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。
要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的
动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名
画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本
为材料，促进学生对读本学习的兴趣。
试用期个人工作计划 篇 2
现在我结合自身现状对实习期的行政工作做如下几个阶段计
划安排：
一、熟悉岗位工作内容、部门情况以及公司人员熟悉了解
(1)了解并掌握公司整体情况，企业概况、组织机构设置，认
识公司高管并了解其分管工作。
(2)熟悉本岗位工作内容，在指导下开展相关工作，熟悉企业
具体的规章制度及企业文化建设。
(3)了解并掌握公司办公司主要领导总体职责和人员分工。
二、学习具体的工作业务流程，加强部门间的交流沟通
(1)对上级交接的'具体工作业务办理流程通过面对面交流以
及自主学习、网上查阅等途径进行全方面的了解，对正在着手的
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代办事项一方面通过理论按部就班进行操作，另一方面通过实践
摸索解决的方法和途径，不断在实践中提升学习能力，做到“教
你一次以后，下一次就要会自己独立完成”。
(2)爱岗敬业，严格要求自己，摆正工作位置。以“谦
虚”、“谨慎”、“律己”的态度开展每项工作，认真地履行自
己的岗位职责。充分了解近期的工作重点，准确理解公司领导意
图，做好上情下达，下情上传的工作。以主动谦虚的态度与其他
部门人员充分沟通，尽可能及时了解各项工作的进展情况，并将
信息及时整理反馈给部门负责人，有效地协助上级推进工作。在
日常的工作中，注意与其它部门和同事的协作，协调与各部门之
间的关系，建立服务意识。
三、具体工作的开展
(1)能够掌握各项本职能岗位的业务办理流程，例如土地购
置、土地证续展、各类申报、各类公证、各类报关等业务。
(2)对公司各类证照及各类商标续展、变更办理时间做到心中
有数，整理归纳出相关的登记表格，定时翻阅查看，及时办理，
注重工作的实效性。
(3)对各项工程类工作要进行及时跟踪反馈工作，并做好总结
归纳，保证保质保量完成手头工作。
(4)对于公司卫生检查一块内容，在落实好卫生定期检查监督
工作的同时，要针对不同部门，收集不同意见，进一步完善现有
的卫生执行标准。
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试用期个人工作计划（精选3篇）试用期个人工作计划篇1一、个人试用阶段的主要任务1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力。2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高。3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高。二、教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，打下坚实的美术基础。三、教学工作1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假...
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