20xx信贷员个人工作计划

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20xx 信贷员个人工作计划

【篇一】

针对今年信贷工作中存在的问题，我行将继续遵循科学发展

观，进一步强化信贷管理，规范信贷操作行为，进一步加大信贷

支农力度，努力降低、清收盘活不良贷款，实现信贷资产良性循

环。

1、继续加强对信贷从业人员的管理和教育。

我部认为要提高信贷业务质量，关键是提高信贷从业人员的

思想素质和业务技能，贯彻“以人为本”的管理思想，做好人的

工作，制定合理的学习教育规划和切实可行的措施，在不影响正

常业务工作的前提下，积极开展信贷从业人员的思想政治工作和

学习教育活动，整顿思想，增强工作责任心，学习有关规章制度

和业务知识，提高业务技能和综合素质。可借鉴“三讲”教育经

验开展类似的学习教育活动，并加强考核，把学习效果与工资、

资金挂钩，努力营造积极向上的学习氛围。

2、科学发展、统筹兼顾，进一步加大信贷营销力度。

继续加大对“三农”贷款的投放力度。强化为农服务意识，

进一步扩大农户/商户联保及保证等小额信用贷款，逐步尝试开办

小企业贷款，切实解决农村中农户、个体户及小企业贷款难问

题，紧紧扎根农村，努力扩大小额信贷零售业务的市场份额，同

时加大对优良客户的授权授信额度。

3、落实制度，强化问责机制，全方位化解信贷风险。

针对不同借款人形成的不良贷款，分析其形成原因，寻找有

效资产或还款来源，紧追不放，采取一切合法手段，限度减少贷

款损失；加大贷款“三查”力度。明确清收责任，严禁向信用较

差或高风险的个人或企业投放贷款，同时改变重放轻收的思想观

念，加大贷后检查力度，及时发现贷款风险扩大趋势，杜绝新的

不良贷款发生。对因不尽职行为造成新的不良贷款发生的，加强

责任认定，确保新放贷款的安全；严格考核，进一步优化信贷员

考核机制，将信贷员业务完成质量、数量等各方面结合起来综合

考虑绩效，使其责利得以统一。

4、强化管理，加强指导，进一步提高信贷部门履职水平。

加强管理，重点是制度执行管理和从业人员管理，加强对制

度执行情况的检查和督办；加强指导，重点是指导贷款投放和指

导风险管理，深入研究各项业务产品中的风险点，有效防范风

险。

【篇二】

20xx 年，对本单位和自己来说都是不平凡的一年，说其不平

凡，有两方面的缘由，其一是从大的、客观的形势看，xxx 对 xx

联社下达了很严格的考核任务，因而，联社给 xxx 信用社下达的

考核任务，尤其是信贷考核指标也很严格；其二是从自身看，自

己调岗任客户经理，面临新的问题和压力。但无论如何，自己将

在本社两位主任的带领和教导下、在同事的帮助下，虚心学习、

积极进取、勇敢面对困难和压力，以实际行动为本单位顺利完成

各项信贷考核指标尽自己的努力，也为自己以后的工作打下坚实

的基础。具体工作计划如下，请领导审阅，不妥之处请批评指

正。

一、积极学习，尽快进入工作角色

由于换岗为客户经理，面对新的岗位，实事求是的讲，自己

的思想认识、业务知识、工作方法等方面还存在很大欠缺，这对

于从事客户经理岗位来说是很大的障碍，所以，为了很快适应这

一新岗位，把工作干好、干出成绩，要积极学习与信贷工作有关

的各类业务知识、技能以及工作方法，学习途径一是相关书籍和

资料；

二是遇事多向两位主任请示、请教，勤汇报、多沟通，同时虚心

向其他两位客户经理学习请教，也要经常和客户沟通，了解情

况。采取这些方式，快速提高自己的工作能力。

二、提高认识，积极营销贷款和存款

一是根据从业这几年的体会，自己觉得，作为一个客户经理，不

能只坐在营业室等业务、等客户、等存款，还需要认识到一点，

就是随着建行和宁夏银行的入驻盐池，今后贷款也需要大力营

销，所以我们要打破以往的“坐等”思维，要积极树立“走出

去”意识，走出营业室，出去调查调查市场、调查客户，及时了

解市场资金需求的方向和客户的金融服务需要，掌握第一手资

料，在此基础上营销贷款，保证贷款规模稳中有增。

二是“走出去”对于存款营销工作也有很大裨益，降下身段、提

高服务和宣传意识，到市场中去、到客户当中去，寻找优质客

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标签： #工作计划 #个人工作计划 #个人

摘要：

20xx信贷员个人工作计划【篇一】针对今年信贷工作中存在的问题，我行将继续遵循科学发展观，进一步强化信贷管理，规范信贷操作行为，进一步加大信贷支农力度，努力降低、清收盘活不良贷款，实现信贷资产良性循环。1、继续加强对信贷从业人员的管理和教育。我部认为要提高信贷业务质量，关键是提高信贷从业人员的思想素质和业务技能，贯彻“以人为本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的学习教育规划和切实可行的措施，在不影响正常业务工作的前提下，积极开展信贷从业人员的思想政治工作和学习教育活动，整顿思想，增强工作责任心，学习有关规章制度和业务知识，提高业务技能和综合素质。可借鉴“三讲”教育经验开展类似的学习教育活动，...

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