九年级学生国旗下演讲稿（精选3篇）
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2024-07-15
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九年级学生国旗下演讲稿（精选 3篇）
九年 学生国旗下演 稿 篇级 讲 1
老师们、同学们：
大家好！
一元复始大地回春。转眼间我们新学期已经度过了两周。过去的一年是全校师生共同
努力、艰苦拚搏、全面发展的一年。有喜也有忧；有苦也有乐；有成功也有失败；大部分
同学都取得了很大的进步。本学期很多同学始终坚持上晚自习、勤奋学习、乐于助人、勤
俭节约，这是多么好的现象啊！对比下：个别同学存在着坏习惯：1、上课转笔、吃东
西、不认真听讲；2、抄袭作业；3、在桌上刻字；4、粉笔头砸人；5、乱扔废弃物；6、
课间追逐打闹、说话带脏字等；7、上课发言不举手，和老师顶嘴；8、迟到、旷课；9，
在餐厅不排队，浪费粮食。希望获得表扬的同学，能够继续保持以往的学习作风，争取更
上一层楼。其他同学要以他们为榜样快马加鞭，迎头赶上。
新的学期时间紧，任务重。既是我们充满挑战的学期也是学校发展和收获的学期。一
年之计在于春。在播种希望的季节，我们要抓住机遇迎接挑战，以科学的学校管理，优越
的办学条件，高水平的教学质量，良好的社会声誉去追求我们的目标，实现我们的愿望：
教师都能教得轻松自如；学生都能学得聪明伶俐；学校能够成为学生学习、教师成长的摇
篮。
在新学期里初三毕业班的同学将迎来中考的冲刺；非毕业班的同学也将准备升入更高
的年级。所以本学期将是个繁忙、紧张的学期。同学们，"人的潜能无限"的，从很多的事
实中都能说明这道理。中国人大附中副校长王金战的发展经历也足可以说明这个道理。王
金 五奇：战1、从名乡村教师成为名中国人大附中副校长；2、从个大专生到名博士；3、
从一名普通教师到一名亿万富翁；4、把没有考上高中的女儿送进了北大；5、把个班级倒
数第一名的学生送进了清华大学。潜能是怎么来的？就是靠习惯来开发的，好习惯开发出
创造的能力，坏习惯开发出毁灭的能力。从今天起我们就要珍惜宝贵的时间，珍惜青春年
华，来开发自己的潜能。从现在开始就要养成好习惯，不论是好习惯和坏习惯一旦习养成
就很难改掉，就像小树和大树一样，小树苗很容易就能拔掉，一旦成大树就拔不掉了，就
会根深蒂固。
俗话说："再好的肉食不吃，不知其美味；再好的道理不学，不知其好处；再好的习
惯不训练，不知其力量的强大"。同学 当夜深人静 候 上眼睛憧憬下：们 时 闭"我要改掉坏习
惯，养成好习惯。我的学习也更有效率，成为优秀学生，受到老师的和家长的表扬。"这
个愿望如何实现呢？忘掉过去的忧郁和烦恼带着新的希望和对明天的憧憬把今天当作个转
——折，努力 从今天开始。立即行动吧：学会"训练习惯开发潜能"、目标规划 1、本期我
要实现的三项任务是什么？2、实现这些目标任务的理由是什么？3、完成这些目标任务需
要谁的监督、帮助是什么？
一、步骤安排1、决定要成为优秀学生。2、写下已经量化的目标并列出要实现目标的
充足理由。3、用多种方法制定计划分解目标倒推至今天设定时间表。4、列出所有的必要
条件和充分条件注明解决办法。5、告诉自己：要实现什么样的目标自己就必须变成什么
样的人。6、运用潜意识的力量正面自我暗示永远积极思考。7、立即行动。8、每天睡觉
前作自我检查。9、坚持到底永不放弃直到成为优秀学生。
二、晨问夜思晨问：1、今天我的目标是什么？2、今天我要做的最重要的三件事是什
么？3、今天我准备在哪些方面进步点点？4、今天我如何更快乐些？夜思：1、我今天是
否完成了目标？2、我今天是否做完了该做的'事情？3、我今天在那些地方做的还不够
好？4、我如何才能做得更好？
三、引导习惯激励习惯：我是最棒的我定能行。要求习惯：我定要努力加油干。表扬
习惯：我真的很优秀。关心习惯：我要注意身体不做有损于身体的事（吸烟、喝酒、打闹
等）。
奖励习惯：祝贺你这份礼物送给你。批评习惯：我不该这样做的。惩罚习惯：这件事
是我不对罚你去做好事补偿下。开导习惯：我应该想开点何必计较这些小事。提醒习惯：
我可不能放弃呀。安慰 ：我没有失 只是 没有成功而已。命令 ： 再犹豫习惯 败 暂时还习惯 别
马上行动。无论是老师们还是同学们你们一旦这样去做就肯定养成良好的习惯，肯定能走
向成功。九年级毕业生离中考都只有90 多天了，希望九年级全体师生要齐心协力、团结
拼搏、做好备考工作，努力争取在今年的中考取得优异成绩。八年级是初中三年的关键
年，起着承上启下的作用，全体师生要抓好班级管理使学生明白，一个良好的班集体对自
己生的成长起着至关重要的作用，为以后的学习生活奠定良好的基础。七年级是打基础阶
段，既要学好基础知识，又要学会做人，更要养成良好的行为习惯。
春天是百花 放的好 ，春天是千帆 的好 光。 我 道以春天的名 播下希齐时节 竞发 时 让们义
望和成功的种子，只争朝夕。在新的一年里勤奋学习，再攀高峰，决不要让今天成为明天
的遗憾和悔恨。最后衷心祝愿大家在新的学期里身体健康，工作顺利，学习进步！
谢谢大家。
九年 学生国旗下演 稿 篇级 讲 2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
岁月留痕，三年前，一群少年为了追求各自的理想来到南外仙林分校，成为了校友。
这三年像是一次刻骨铭心的旅行，一切都是那么美好，似乎永远没有尽头，可忽然之间，
这趟旅行就要结束，我们又将开始一段新的征程。还记得一开学的时候有人跟我说这里的
花开我们只能看见三次，这句话对那时的我们而言或许只是懵懂，然而今天，六月再次来
到我们才触到了离别的悲伤。
“ ”三年的时光让我懂得 成长是一种美丽的疼痛 ，三年的征途，风雨兼程，一路汗水一
路歌，一路辛苦一路甜。在这里，我们足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着
我 的故事，每一 面孔都能 我 触摸到成 的脉搏。 得两年前那个炎炎夏日我们张 让 们 长 还记们
洒下的汗水吗?军训中脚踏荆棘却不觉疼痛，有泪可流却并不孤单。如今再回首，那一路
荆棘都是盛开的蔷薇。还有外语节的通宵排剧，体育节的挥汗赛场，文艺节的篝火狂欢。
如今回想仍清晰可见。也许三年前南外本部的同学会带着不情愿和失落感来到这里，但三
年后的今天，我想说我们是幸运的，这里的土壤更适合我们成长，这里的老师更是对我们
加倍呵护，我们有了更多的空间和更宽广的舞台展现我们自己，不会向从前笼罩在南外的
光环下在莫名的优越感中浑浑度日。
作为南外仙林的第一届高中毕业生，我们将被记载在南外历史的首页，这是一种荣誉
又何尝不是一份沉淀淀的责任呢?如今我们可以问心无愧的说我们曾经拼搏过，并且每个
人都用自己的方式摸索着自己的将来。有人被保送至国内的名校，有人被国外知名大学录
取，有人勇敢的参加高考，用高考完美了自己的高三。不论你选择什么方式，18 岁仅仅是
”人生的一个 折点，只要有一 勇敢努力的心你就会 失 只有一种，那就是放弃努转颗 见证 败
”力 这句话。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感
觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再
没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。
轻轻地来，再轻轻地走，不带走一片云彩，却载着沉沉的感恩。我想再看一眼我们的
老师，让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里，埋藏着和我们一样的青春激情;
那充 关 的眼神中， 耀的是和我 一 无畏的前行。而所有 一切都只在 述一个满爱 闪 们 样 这 讲 话
题：是殷切的厚望和千千万万的期许。渡船往往复复，送走了你我他，可敬的摆渡人还永
——远年轻 因为老师们拥有着无数桃李青春不败的宣言!
九年 学生国旗下演 稿 篇级 讲 3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！ 一个 假的休整，我 以 的精神迎来 一个新的开始。新的学期，经过 长 们 饱满 这
可能会面 新的老 ，新的同学，更有新的挑 ，新的 力。同 也孕育着新的憧憬和希对 师 战 压时
望。
初中，是人生的关键期之一。我们不能选择生活，但是却可以选择生活的态度。你的
态度，可以决定学习的质量，可以决定人生的走向。所以，我们每一个同学都应积极进
取、意志坚定、刻苦学习，经得起挫败，扛得起责任。
可能在此之前，有同学迷恋网 ， 玩，甚至有些叛逆。但是在同学 每一 看似无络 贪 们张
于衷的面孔下都有一 火 的心，我 有自己的青春想法，只是不知道如何表达，如何动颗 热 们
学习。对每一个同学来说，今天都是告别昨天，重新开始的转折点。初一的新同学们从小
学的懵懂走向成熟稳重，初二的同学们从稍适轻松的初一迈向初中的过渡阶段，初三的同
学则为了中考而冲刺、拼搏、奋斗，每一位同学都怀揣梦想，却又满是压力。而我们要做
一，就是化压力为动力。
在过渡转换阶段，我们几乎都会出现心理波动。结合心理专家的建议，我觉得我们应
该成熟地主动适应。
当我们从轻松自由的暑假回归到紧张有序的学习生活中时，当我们晚起晚睡的暑假习
惯和学校作息时间产生冲突时，我们可以利用周末的两天，按照学校的作息时间有序规
划，或者可以逛逛书店、找个时间静心休养，让松散的心绪、时间的反差慢慢调整过来。
于每个同学来 ， 个学期都是 新的，可能有些陌生、未知；可能会莫名的对 说 这 崭烦
闷、不安；可能面对冲刺中考，产生慌乱、急燥。这时，多与师友交谈是个值得尝试的办
法。我们可以多找时间向老师倾诉压力，与同学分享承担，并处理好和父母之间的关系，
尝试对一切事物抱有欣赏的态度，接受并不断激励自己。
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九年级学生国旗下演讲稿（精选3篇）九年学生国旗下演稿篇级讲1 老师们、同学们： 大家好！ 一元复始大地回春。转眼间我们新学期已经度过了两周。过去的一年是全校师生共同努力、艰苦拚搏、全面发展的一年。有喜也有忧；有苦也有乐；有成功也有失败；大部分同学都取得了很大的进步。本学期很多同学始终坚持上晚自习、勤奋学习、乐于助人、勤俭节约，这是多么好的现象啊！对比下：个别同学存在着坏习惯：1、上课转笔、吃东西、不认真听讲；2、抄袭作业；3、在桌上刻字；4、粉笔头砸人；5、乱扔废弃物；6、课间追逐打闹、说话带脏字等；7、上课发言不举手，和老师顶嘴；8、迟到、旷课；9，在餐厅不排队，浪费粮食。希望获得表扬...
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