高三教师表态发言稿（推荐9篇）

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高三教师表态发言稿（推荐 9 篇）

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篇 1：高三教师表态个人发言稿

高三教师表态个人发言稿

面对 20××年我校高考取得如此重大成绩，面对新课程、新

规范、新挑战，我们 20××届全体老师深感压力巨大。但面对现

实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬 20××届毕

业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。

一、教学方向。

以提高教育教学质量为目标，面向全体同学，突出尖子培

养，在学生原有的基础上提升各科成绩，实现复习一年获得跨越

式突破。

二、课堂效率。

课堂以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教

学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的

梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上。

三、教学要求。

教学要求教师研究新课标，研究新考卷，研究学生特点和基

础；抓好常规教学，课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生

基础、把握高考方向，兢兢业业，全心教学，精心落实复习计

划，科学细化教学环节，用心拓展学科内容，向课堂四十分钟要

效率，要质量，不断提高教师复习备考的教学教研水平，让学生

学得扎实，考出成绩！

四、管理模式。

每位教师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔

接，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，

充分调动全体学生学习积极性、主动性，尤其要挖掘尖子学生的

学习潜能，提高他们的学习能力和心理咨询品质，让教师的关爱

之心，犹如春风化雨，润物无声。

尖子生培养。尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内

容。尖子生培养强调基础上的.熟透、细节上的规范、知识面上的

拓展、心态上的矫正、能力上的提升，在注重常规学习的基础

上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培养工作。

我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着

我们二中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承二中的光

荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢

志不渝”，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉

煌在 20××年继续延续。

篇 2：高三教师代表表态发言稿

高三教师代表表态发言稿

卫文凌

尊敬的各位领导、同学们：

风清天高，金秋送爽。我们送走了一个收获的季节，迎来一

个崭新的学年。

在校领导的正确决策与全校师生的共同努力下，我校 20xx 年

高考取得了一次的辉煌战果。在这丰收的日子里，我们都为往日

付出心血、取得成绩的师生们致以崇高的敬意，同时也为能赢得

20xx 年高考的伟大胜利而激情满怀！

我们高三年级组在任主任的坚强领导下，紧紧团结在以校领

导为核心的教育班子周围，承前启后，齐心协力，同心同德，群

策群力，共同前进！

高三年级的每一位师生，都脚踏实地，埋头苦干，真抓实

干，动脑巧干。我们正在用勤劳的`双手，艰辛的汗水，智慧的思

想，正确的方法，为夺取 20xx 年高考的更大胜利秣马厉兵，奋勇

前进！

在领导的殷切关怀与支持下，我们都下定决心，抱着信心，

凭着耐心，守着恒心向着同一个目标靠近！

请学生放心，我们一定竭尽所能，帮你实现愿望。

请社会放心，我们一定不辜负家长的重托。

请领导放心，我们一定圆满完成任务。

让我们高在年级的师生们一起，同舟共济，再创新高！

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标签： #发言稿 #教师

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