高校大学优秀毕业生自我鉴定参考（精选26篇）

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高校大学优秀毕业生自我鉴定参考（精选 26 篇）

高校大学优秀毕业生自我鉴定参考篇 1

珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得

失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的

路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很

多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是

好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学

仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消

了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的

自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一

节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在

课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提

高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好

只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起

来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有

不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警

戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多

专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种

新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间

里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使

我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习

关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设

计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追

求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，

并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且

努力的完善自己的人格。

三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所

帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是

否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以

品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，

并切实的遵行它。

高校大学优秀毕业生自我鉴定参考篇 2

回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他

们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之

手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个

人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起

一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责

任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的

校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多

的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了

自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还

当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些

社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销

员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练

习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。

我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之

后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，

起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，

为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和

集体荣誉感。通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的

是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更

坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交

往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会

实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

高校大学优秀毕业生自我鉴定参考篇 3

珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我

很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为

了看清将来的路。

步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价

值，“学术技能社团实习考证”是我大学所要追求的五大要务!三

年的时光里，我一直为之在努力!

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标签： #自我鉴定

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高校大学优秀毕业生自我鉴定参考（精选26篇）高校大学优秀毕业生自我鉴定参考篇1珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就...

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